Paling kolotna geus dina kaayaan uncomfortable mana anak maranéhanana refuses babagi hiji kaulinan kalayan anak sejen di tempat kaulinan atawa salila playdate a. Urang diuk aya na coba mun coax anak kami kana méré nepi ka item anjeunna ngarasakeun sabab anak sejen nyaeta museurkeun eta.
Naha urang ngalakukeun ieu? Salah sahiji prinsip pendidikan usia dini ieu ngajarkeun barudak pikeun maén babarengan ogé nu loba kolot nganggap hartosna ngajarkeun kids maranéhna pikeun babagi .
Tapi, naon anu tujuan pangajaran kids urang babagi? Naha urang pikir ngajarkeun budak urang babagi bakal mantuan éta pas dina? Naha urang hoyong ngalatih budak urang tumuwuh nepi ka jalma berehan ku nohonan kabutuhan batur? Atawa éta sabab Kami rek sawawa séjén ningali yen urang aya di handap norma sosial, sarta pikeun mastikeun maranéhna teu nyangka yén kami kolotna egois atanapi hilap?
Salila taun formative mimiti, kids anu diajar kumaha carana minuhan kabutuhan sorangan. Konsep babagi, lending, sarta injeuman teuing kompléks keur budak ngora ngartos. Toddlers teu acan dikembangkeun empati sarta teu bisa ningali perkara tina sudut pandang sejen anak urang. Forcing anak anjeun babagi henteu ngajarkeun pangabisa sosial anu hoyong kami toddlers pikeun neuleuman; gantina, eta bisa ngirim seueur seratan urang teu hoyong kirim, tur sabenerna mah bisa nambahan sabaraha sering toddlers urang buang tantrum a.
Forcing Sharing Masihan ka Pesen Wrong
Numutkeun Dr. Laura Markham ti Ahaparenting.com, tinimbang ngajarkeun budak kana nyarita nepi keur diri, kapaksa ngabagikeun sabenerna ngajarkeun sababaraha palajaran salah, kayaning:
- Nangis loudly bakal nulungan anak meunang naon maranéhna rék.
- Kolot nu di muatan tina anu meunang naon na nalika aranjeunna meunang eta.
- Barudak kudu sok ngaganggu naon maranéhna dipake dina méré hal mun anak sejen ngan kusabab anak lianna miwarang.
Ieu sanes seratan kami maksudna pikeun nyadiakeun barudak urang, tapi hanjakalna, nalika kapaksa bagikeun, ieu téh mindeng naon barudak butuh di.
Nyadiakeun Child anjeun Jeung Dipati Ukur
Naon tiasa kolotna ngalakukeun tinimbang forcing barudak maranéhanana babagi? Dr Markham nyebutkeun yen barudak perlu dibere parabot pikeun nanganan kaayaan ieu sarta éta pakasaban urang salaku kolotna nyadiakeun parabot ieu. Tujuanana nya éta pikeun anak kami mun aya bewara lamun anak sejen hoyong péngkolan jeung hal manehna keur diputerkeun ku, sarta pikeun mastikeun anak meunang péngkolan hiji. Nalika anak sejen boga hiji item nu anak urang hayang, urang miharep yén Aisyah bakal tiasa ngadalikeun impulses nya jeung teu cukup ku grab item, ku kituna urang kudu model kasabaran. Simkuring miharep manehna baris ngagunakeun kecap nya digawekeun kaluar kaayaan jeung anak lianna sangkan yén Aisyah bisa maénkeun jeung item dina mangsa nu bakal datang. Urang kedah nyadiakeun nya bahasa luyu.
Ngajarkeun Kids mun ngajengkeun keur diri
Ku ngajarkeun budak ngagunakeun kecap maranéhanana, ngajengkeun keur diri, sarta dianggo hal kaluar kalawan barudak lianna, urang anu ngajarkeun aranjeunna kaahlian hirup penting. Barudak teu perlu bébéja iraha waktuna maranéhanana nyaéta up na teu kedah langsung bagikeun Toys maranéhanana jeung batur. Lamun geus dewasa sok jumping di atawa netepkeun wates, barudak leungit kamampuhan pikeun diajar tina pangalaman éta. Barudak kudu diajar kumaha carana nyarita nepi keur diri dina cara Jenis sarta hormat.
Ajak Timer Aturan
Barudak kudu bisa maén kalawan bébas, ngarasa kaeusi ku pangalaman maranéhanana lajeng bisa méré kaulinan leuwih basa aranjeunna keur réngsé. Metoda ieu nyorong timer Perda, disiplin diri jeung kamampuh uninga lamun salah ieu perasaan wareg. Ogé promotes generosity. Kids mikaresep nyieun kids séjén senang, sarta nalika aranjeunna bisa ngalakukeun hal eta dina waktu sorangan teu nalika aranjeunna kapaksa, maranéhna diajar kumaha janten nanaon sarta méré.
Pangajaran anak anjeun kumaha carana menta péngkolan hiji, kumaha carana antosan, sareng kumaha nyandak robah warna ka warna mangrupakeun pangalaman pembelajaran. Lamun barudak teu kapaksa bagikeun, hasil tungtung mangrupakeun anak anu learns kasabaran jeung empati sarta hiji anu bakal tiasa ngadamel langkung kaayaan emotionally kompléks sabab tumuwuh heubeul.