8 Disiplin Strategi pikeun Kids kalawan ADHD

strategi disiplin ieu ngokolakeun gejala jeung ngurangan masalah kabiasaan.

Kids kalawan ADHD mindeng merlukeun pendekatan rada beda mun disiplin. Sababaraha parobahan basajan pikeun strategi parenting Anjeun bisa masihan anak anjeun teh parabot manehna perlu ngatur kabiasaan na leuwih éféktif.

Dumasar watesan, kids kalawan ADHD mungkin gaduh gangguan diuk kénéh, completing tugas, menata impulses, sarta handap arah. strategi disiplin ieu kumaha oge, tiasa instrumental di nulungan kids kalawan ADHD nuturkeun aturan.

1 -

Nyadiakeun Perhatosan positif

Parenting anak jeung ADHD tiasa nyapekeun. suplai maranéhna pernah tungtung énergi jeung kahayang pikeun ngobrol terus, bisa ban malah indungna paling sabar.

Akibatna, bisa jadi hese neangan waktu jeung tanaga maén ku anak hiperaktif . Sanajan kitu, nyadiakeun anak jeung ADHD perhatian positif nyaéta investasi alus.

waktos muter positif ngurangan kabiasaan perhatian-néangan. Sarta eta bakal nyieun konsékuansi anjeun leuwih éféktif.

Perkara teu kumaha hésé kabiasaan anak anjeun geus, sisihkan salah dina salah sahiji waktu kalawan anak anjeun unggal poe. Méré anak anjeun ngan 15 menit perhatian positif nyaéta salah sahiji pangbasajanna acan cara paling éféktif pikeun ngurangan masalah kabiasaan.

2 -

Masihan Parentah jétu

Kids kalawan ngawengku perhatian pondok perlu pitulung tambahan handap arah. Rada sering, aranjeunna teu ngadenge parentah neuleu di tempat munggaran. Aya sababaraha hal nu mun bisa mah ulah nyieun parentah anjeun leuwih éféktif .

Mangtaun perhatian pinuh anak anjeun méméh méré arah. Pareuman televisi, ngadegkeun kontak panon jeung nempatkeun leungeun kana taktak anak anjeun méméh nyebutkeun, "Mangga ngabersihan kamar anjeun."

Ulah Paréntah ranté kawas, "Pasang dina kaos kaki anjeun, ngabersihan kamar anjeun lajeng nyandak kaluar jarian," bakal dipikaresep musna dina tarjamah. Hiji anak jeung ADHD kamungkinan ditunda kaos kaki na lajeng di jalan ka kamar manéhna nimu hal lain jeung ngalakukeun tinimbang bersih eta.

Masihan hiji instruksi dina hiji waktu. Jeung nanya anak anjeun nepi ka ngulang deui ka anjeun naon anjeunna uninga kana pastikeun anjeunna pinuh understands.

3 -

Muji Usaha Child anjeun urang

Nyekel anak anjeun keur alus tur nunjuk kaluar. Puji motivates barudak kalawan ADHD jeung kalakuanana sarta eupan balik sering penting.

Jieun puji anjeun husus. Gantina nyebutkeun, "nice pakasaban," ngomong, "proyek Great putting piring anjeun dina tilelep katuhu lamun kuring nanya ka anjeun." Puji kids pikeun handap arah, maén quietly sarta diuk kénéh tur Anjeun bakal ajak anak anjeun tetep eta nepi .

4 -

Jona-Out Nalika Dipikabutuh

Waktos-kaluar tiasa cara alus pikeun mantuan kids kalawan ADHD nenangkeun awakna na brains maranéhanana. Waktos-kaluar teu kedah janten kasar hukuman . Gantina, eta tiasa janten skill hirup hébat nu bisa jadi mangpaat dina loba kaayaan.

Ngajarkeun anak anjeun nepi ka buka titik sepi nenangkeun ka handap nalika manéhna overstimulated atanapi frustasi. Antukna, anjeunna bakal diajar pikeun nempatkeun dirina dina jangka waktu-kaluar méméh manéhna meunang kana kasulitan.

5 -

Malire Misbehaviors hampang

Kids kalawan ADHD mindeng némbongkeun kabiasaan perhatian-néangan. Jokowi aranjeunna perhatian, sanajan éta négatip, nyorong paripolah jalma neruskeun.

Ignoring misbehaviors hampang ngajarkeun aranjeunna yen kabiasaan obnoxious moal meunang aranjeunna hasil nu dimaksud. Malire whining , complaining, noises nyaring na usaha ka ngeureunkeun maneh sarta ahirna, anak anjeun bakal eureun.

6 -

Nyieun System ganjaran

Sistem ganjaran tiasa cara hébat pikeun mantuan kids kalawan ADHD cicing dina lagu. Nyieun paripolah target sababaraha, kayaning tinggal di méja salila hidangan atawa maké némpél hipu jeung piaraan hiji.

Barudak kalawan ADHD mindeng bosen kalayan sistem ganjaran tradisional anu merlukeun éta ngadagoan panjang teuing earn ganjaran a. Jieun sistem ékonomi token nu mantuan anak anjeun earn tokens sapopoe. Lajeng, ngidinan tokens bisa disilihtukeurkeun pikeun ganjaran badag, kawas waktu éléktronika atawa kasempetan pikeun maénkeun kaulinan favorit babarengan.

7 -

Ngawenangkeun keur Kertajati Pengetahuan Alam

Nalika disciplining anak jeung ADHD, nyokot battles Anjeun bijaksana. Anjeun teu hayang anak anjeun ngarasa jadi sanajan anjeunna teu tiasa ngalakukeun nanaon katuhu atawa yen anjeunna terus jadi meunang gangguan. Sahingga sababaraha paripolah ngageser bisa ngabantu anjeun tetep sanity Anjeun ogé.

Sakapeung, sahingga pikeun konsékuansi alam ngajadikeun leuwih raos tinimbang nyobian ngayakinkeun anak sangkan hiji pilihan hadé. Contona, upami anak anjeun insists anjeunna henteu kedah nyandak putus ti maén dahar siang, ngidinan anjeunna ka skip dahar beurang.

The konsekuensi alam éta anjeunna dipikaresep bakal lapar engké na anjeunna gé kudu antosan dugi dinner. Antukna, anjeunna gé diajar tuang siang di waktu.

8 -

Dianggo Sareng Child anjeun urang Guru

Lamun kolotna gawé bareng jeung guruna anak urang, éta ngaronjatkeun Chances yén anak bakal suksés di sakola. Sababaraha barudak kudu modifikasi kana karya sakola maranéhanana, kayaning keur diwenangkeun waktu tambahan dina tés, janten suksés.

Kabiasaan modifikasi s bisa jadi perlu ogé. Forcing anak jeung ADHD tetep dina keur reses bisa worsen masalah kabiasaan. Ku kituna éta penting pikeun gawé bareng pikeun nyieun hiji rencana manajemen kabiasaan anu bakal ngarojong usaha anak anjeun pikeun ngatur gejala-Na.

A rencana manajemen kabiasaan nu mawa antara imah jeung sakola tiasa mantuan. Hiji anak bisa nampa titik atanapi tokens ti guruna nu bisa disilihtukeurkeun pikeun statusna di imah kayaning nonton TV atanapi ngagunakeun komputer.

> Sumber

> Pfiffner lj, Haack LM. Manajemén kabiasaan pikeun barudak sakola-yuswa kalayan ADHD. Rumaja jiwa klinik ngeunaan Amérika Kalér anak na. 2014; 23 (4): 731-746.

> Ryan-Krause P. Preschoolers Jeung ADHD na Disruptive Paripolah karusuhan. Journal pikeun Practitioners Eneng. 2017; 13 (4): 284-290.