Geus nganiaya preschooler anjeun kantos bentuk alus disiplin?
Mun anjeun indung, anjeun nyaho yén ngan ngeunaan unggal kaputusan nu nyieun téh nepi keur polemik. (Éta ulah nyebut maranehna teh perang mommy keur nanaon!) Jeung euweuh padika parenting sigana datangna dina kaayaan seuneu leuwih ti spanking barudak salaku wangun disiplin. Naon maneh mikir spanking, naha anjeun spanked salaku anak atawa naha anjeun spank kids sorangan, iraha anjeun mutuskeun nu metoda disiplin kana employ, éta penting pikeun mastikeun éta hiji paling éféktif pikeun diimplementasikeun.
Jadi naon barudak spanking? Teu eta dianggo? Ngabela disebutkeun yen mere anak hiji smack on handap ngirimkeun pesen kuat sarta bakal curtail sagala infractions hareup dina bagian tina anak. Lawan disebutkeun yen eta wates on nyiksa anak na nu bener teu jalan. Nu katuhu? Bari éta kaputusan pribadi sarta hiji nu kudu dilakukeun gumantung kana naon gawéna pangalusna keur kulawarga anjeun, aya faktor penting mertimbangkeun.
Naha Kolot Spank Barudak Maranéhna
Kanggo sababaraha kolot, spanking mangrupakeun formulir alam disiplin - sugan maranéhanana spanked salaku anak sorangan. Batur ningali eta salaku hukuman alus lamun anak téh rék neangan menyakiti atawa manggih sorangan dina kaayaan bahaya (ngajalankeun sakuliah parkir atawa kana jalan anu sugan). Leungit, batur maké spanking salaku Resort panungtungan - lamun henteu métode disiplin séjén geus digarap.
Kadangkala spanking kajadian nalika indung saukur meunang ambek, meta naon anak geus ngan dipigawé jeung spanks dina urutan pikeun ngirim pesen kuat dina amoy nu anak moal kalibet dina kabiasaan yen deui.
Masalah sareng Spanking Barudak
Bari ngarojong spanking nyebutkeun metoda gawéna ogé, kanyataanana teh nya eta sakabeh eta ngajarkeun anak téh jeung kalakuanana sarta "jadi alus" - teu merta ngartos naha maranéhanana kudu ngalaksanakeun sorangan dina cara nu tangtu. Contona, upami anak ngalir noél kompor panas sarta spanked, anak paling dipikaresep bakal diajar ulah noél kompor deui.
Sanajan kitu, naon maranéhna moal diajar téh naha maranéhna teu kudu nyabak kompor a. Nalika anak anu spanked dina situasi anu, kasempetan ngajar geus leungit - kasempetan pikeun marios kaamanan dapur. Spanking nyimpen eureun ka kabiasaan a tapi teu ajak anak keur nyieun kaputusan atawa heran naha kaputusan tangtu henteu hiji alus.
Spanking model ogé kabiasaan agrésif . Sanajan anak keur pencét dina konteks keur disiplin, mangka tetep lumangsung sedengkeun dipelak nepi téh ambek, jadi eta mendemonstrasikan ka anak muda nu éta OKE pikeun pencét batur nalika anjeun gélo. Salaku indung, anjeun panutan pangalusna anak anjeun. Malah lamun ngabejaan anak anjeun nu maranéhna henteu kedah pencét batur, ku nganiaya anak anjeun, anjeun demonstrating yen aksi anu geus ditarima.
Ieu ogé penting mertimbangkeun yén salaku anak meunang heubeul sipatna gampang meunang ambek di indungna maranéhanana pikeun spanking aranjeunna. Gantina pamikiran ngeunaan naon geus aranjeunna dipigawé pikeun ngajamin spanking hiji, anak fokus hukuman, batan naon aranjeunna keur dihukum keur.
The Amérika Akademi Pediatrics ngabogaan pamadegan pisan kuat dina spanking barudak - aranjeunna ngalawan eta:
"The Amérika Akademi Pediatrics niatna opposes ngahalangan anak pikeun alesan nanaon.
Mun spanking hiji spontan, bapa kedah engké ngajelaskeun kalem naha maranéhna tumaros, paripolah husus yén provoked dinya, sarta kumaha ambek aranjeunna ngarasa. Éta ogé bisa ngahaturkeun ka anak maranéhanana pikeun leungitna maranéhanana kontrol. Ieu biasana ngabantuan youngster ngartos tur nampa spanking, sarta eta suri tauladan jang anak cara remediate a salah. ". Studi Anyar ku grup geus kapanggih yén tilu taun olds anu remen spanked leuwih gampang jadi agrésif nalika aranjeunna geus lima, sarta spanking nu geus numbu ka gangguan kaséhatan méntal engké dina dina kahirupan.
Alternatif pikeun Spanking
Aya loba cara sejen pikeun mendisiplinkan anak lianna ti spanking aranjeunna.
Waktos beluk sarta nyokot jauh hal anu berharga ka anak anu duanana estu éféktif dina pangajaran anak beda antara bener jeung salah. Redirection sarta ngajarkeun anak anjeun pikeun ngalereskeun naon salah oge éféktif bari ngajarkeun anak anjeun ngeunaan naha kabiasaan maranéhna éta pikaresepeun.
Konci pikeun disciplining anak henteu ngan nepi ka meunang aranjeunna eureun ngalakonan hal (sanajan nu geus tangtu penting). Disiplin kedah ogé ditempo salaku kasempetan learning - kasempetan pikeun anak pikeun neuleuman tina kasalahan dirina bari ngembang alus-nyieun kaputusan kaahlian yén Aisyah bisa ngagunakeun dina mangsa nu bakal datang.