Gagasan pikeun ngarojong Achievement Child anjeun di Sakola
Sanggeus loba taun usaha sengit nambahan involvement indungna di sakola, hasilna téh dimimitian muncul dina hasil panalungtikan atikan . warta anu alus pikeun sakola mana involvement kolot téh luhur, sarta mangpaat pikeun barudak nu encouraging. Lamun kolotna nu aub di sakola jeung atikan barudak, barudak kudu sasmita luhur jeung skor tés standardized, kabiasaan ningkat di imah na sakola, sarta keterampilan sosial hadé jeung adaptasi ka sakola.
Lamun kolotna ngadéngé yén maranéhna kudu jadi leuwih aub di sakola anak maranéhanana sacara, réaksi mimiti kadang rasa kasalahan anu sipatna teu langkung aktif di Organisasi Kolot-Guru lokal. Mun nu motivates anjeun investasi waktu anjeun sarta énergi kana grup indungna lokal anjeun, mangka anjeun pasti bakal Fedi mangpaat anu tingkat involvement dina pangajaran anak anjeun. Tapi nurutkeun Joyce Pollard tina atikan Perpustakaan Development Kulon , cara paling berharga bisa jadi aub dina pangajaran anak anjeun téh nyadiakeun lingkungan learning euyeub di imah anjeun pikeun ngarojong pencapaian akademik anak anjeun. Séjén kagiatan involvement indungna yén kauntungan ngembangkeun atikan barudak téh pikeun ngahubung sareng guru na sakola; ngabahas kagiatan sakola kalawan anak anjeun; na, ngawas sarta ngawaskeun na kaluar kagiatan sakola.
Panalungtikan dina demografi kolot anu aub dina sakola anak maranéhanana sacara manggih yén kolotna kalayan attainment atikan luhur sarta panghasilan anu attending konferensi sakola, volunteering di sakola, jeung ngarojong acara sakola ka enrich prestasi learning barudak maranéhanana urang.
Kolot dina sagala tingkatan sosial ékonomi tiasa "tingkat widang maén" dina pangajaran anak maranéhanana sacara ku cara nyokot waktos ka meunang aub. Guru masihan kids perhatian leuwih nalika maranéhna terang kolotna tina kunjungan sakola. Ku kituna, sangkan eta prioritas hadir acara sakola na rapat anu bakal nulungan urang ngartos tur ngarojong pangajaran anak anjeun.
Kumaha tiasa kolotna sibuk kerja jadi aub dina pangajaran barudak maranéhanana urang? Meunang sababaraha pamanggih rusuh pikeun cara bisa aub jeung na ngarojong pangajaran dasar anak anjeun.
Jieun lembur lingkungan euyeub keur learning. paguneman dinner, lalampahan, kaulinan, maca waktu, olahraga kulawarga, pangawasan luyu, organisasi imah, sarta rutinitas sapopoé sadayana nyumbang kana prestasi akademik anak anjeun di sakola.
Ngagunakeun sumberdaya di masarakat anjeun nyadiakeun kagiatan pengayaan pikeun anak anjeun. learning Experiential ngaliwatan perjalanan musium, musik, tarian, sareng pelajaran seni, program olahraga, perpustakaan, jeung atikan teureuh komunitas akademi 'bakal enrich toko anak anjeun pangaweruh na merangsang watek learning lifelong.
Paké komputer pikeun enrich sarta ngarojong pencapaian atikan anak anjeun. Mimitian kalayan ngarti naon anak anjeun diajar di sakola na naon kaunggulan dirina diajar sarta kaperluan anu. Tingali ngaliwatan buku teks nya jeung familiarize diri kalayan skor uji nya meunang clues pikeun nyungsi asal daya pangalusna online tur software pikeun ningkatkeun pidangan pamahaman dirina tina bahan akademik sarta remediate mana baé boga deficits.
Minuhan Poé Guru
mangga buka heula anjeun taun téh biasana dinten sateuacan dimimitian sakola nalika anak anjeun manggih kaluar anu guruna téh, tur nu tina babaturanana nu di kamar na taun!
Simkuring ngadamel ieu dinten fun meunang kana pikagumbiraeun of dimimitian deui ka sakola. Kolot meunang kasempetan papanggih guru na ningali kelas mana anak urang bakal jadi belanja poé-Na. Candak waktos ka kasampak di buku teks anak anjeun; guru bisa ngantep dicokot imah. Familiarize diri jeung bahan anak anjeun bakal diajar pikeun nyiapkeun gagasan pengayaan imah anjeun. Lamun sakola anjeun teu boga "minuhan Poé Guru," meunang di kabaran ku administrator sakola ningali lamun aya cara anjeun tiasa ngadamel kontak sareng guruna anak anjeun saméméh dimimitian istilah.
Sangkan Kalolobaan konferensi Kolot-Guru
Ieu kasempetan Anjeun pikeun nanyakeun na sora naon wae masalah anjeun boga ngeunaan anak anjeun.
Samemeh indit, pikir dua atanapi tilu isu nu Anjeun hoyong ngabahas kalawan guru. Nyokot Notepad mun konferensi supados anjeun tiasa Ijot handap informasi penting guru méré Anjeun tentang skor anak anjeun test, PR, partisipasi kelas na sikep, adjustment sosial , sarta kurikulum. Tanya guru kumaha anjeun tiasa mantuan anak anjeun ngahontal tujuan pikeun tingkat kelas anak anjeun. Pastikeun pikeun nginget hal positif guru nyebutkeun ngeunaan anak anjeun ngalaporkeun ka dirina nalika anjeun meunang ngarep!
Paling guru gaduh hiji akun surelek poé ieu. Lamun guruna anak anjeun téh kana téhnologi, masihan dirina alamat surélék anjeun sarta ménta nya ngahubungan anjeun nalika aya masalah atawa lamun manehna ngan hayang hayu anjeun terang hal ngeunaan anak anjeun. Tanya dirina lamun ogé bisa ngahubungan dirina ku email mun anjeun gaduh patarosan ngeunaan anak anjeun di sakola.
Grup indung, naha gawe bareng grup advokasi nasional kayaning PTA atanapi lamun maranéhna boga fungsi Grup sakola sakumaha informal na bebas, masihan waktos, tanaga, sareng finances nyadiakeun sakola maranéhanana sumberdaya tambahan sarta kasempetan unggal sakola perlu ngarojong tingkat luhur prestasi.
Ieu teuas pikeun sibuk kolotna gawe hadir unggal pasamoan atanapi ilubiung dina unggal panitia atawa acara disponsoran ku grup indungna. Grup indungna Smart ditilik nepi karya jadi teu saurang ogé anu overwhelmed. Lamun waktu keur rapat anu mawi dina kahirupan anjeun, buka rapat mimiti jeung panungtung taun, sahenteuna, supaya anjeun bakal terang naon ieu rencanana. Milih hiji aktivitas atawa acara anu hade pikeun anjeun sarta ngalakukeun bagian anjeun pikeun ngarojong tujuan grup.
Grup indungna masihan kolotna a sora di sakola lokal maranéhanana. Aranjeunna ngarojong sakola di rupa-rupa cara sapertos kagiatan volunteer, acara aprésiasi Guru, sarta fundraising keur diperlukeun perbaikan atikan.