Naha Sababaraha Barudak kakurangan tina Low Self diri
Barudak condong mibanda ukuran rélatif tina harga diri, tapi kalawan awal tina taun tween, low harga diri bisa jadi leuwih ti hiji masalah. Aya sababaraha alesan sasambungan naha low harga diri dimimitian ka muncul dina mangsa pre-rumaja.
Low Self diri Ti babandingan jeung Sajabana
Wae antara genep na 11 taun umur, barudak ngawitan aktip ngabandingkeun diri jeung peers maranéhanana.
ngabandingkeun sosial newfound Ieu lumangsung pikeun duanana alesan kognitif na sosial. Psikolog Erik Erikson dipercaya yén timer ngabandingkeun susunan panggung pikeun perjuangan greatest Nyanghareupan ku kids umur ieu. konflik utama maranéhanana, anjeunna dipercaya, puseur dina ngamekarkeun rasa industri, atawa rarasaan kompeténsi, bari Ngahindarkeun rasa inferiority.
Low Self diri Alatan Rarasaan mampuh
Salaku Erikson nyatet, sababaraha barudak datang ka nyadar yén usaha maranéhanana henteu sakumaha alus sakumaha pamadegan peers maranéhanana sarta ngawitan ngarasa inferior. Utamana, sanajan, perasaan mampuh henteu universal ngakibatkeun low harga diri. Mun kinerja goréng anak urang lumangsung dina domain anjeunna teu bersih, kayaning athletics, diri diri na masih aya kacangcayaan bisa kapangaruhan. Lamun kitu, anjeunna mampuh di hiji wewengkon anjeunna manggih penting, kayaning akademisi , anjeunna téh dina résiko tina ngamekarkeun diri diri low.
Ngaronjatna Performance tekenan Dupi pemicu Low Self diri
tekanan kinerja ogé ngaronjatkeun salila taun tween.
Salila mimiti na tengah budak leutik, kolot jeung guru condong muji usaha naon, ageung atanapi alit, kirang atawa alus teuing. Salaku deukeut rumaja, kumaha oge, sawawa datangna nyangka leuwih ti kids; usaha tetep perkara, tapi pagelaran dimimitian ku kana masalah malah leuwih. Hasilna, tweens teu ukur nyieun babandinganana sorangan antara diri jeung peers maranéhanana, tapi maranéhanana ogé saksi sawawa nyieun ieu babandinganana sarua.
Self diri low Ti ditanggap Inapproval of Batur
Salaku kolot 'jeung guru' ekspektasi kinerja kanaékan, tweens ngawitan ngarasa kuciwa tina sawawa ieu. Naha diri diri anak urang geus kapangaruhan gumantung kana nu sawawa (s) mangrupakeun disapproving usaha maranéhanana. Mun inapproval asalna tina batur anak teu resep - sebutkeun hiji guru unrespected - anak masih aya kacangcayaan nyandak judgment ka jantung sarta diri diri bakal tetep luhur. Lamun kitu, anak percaya yén indung tercinta atawa palatih dipercanten anu kuciwa dina aranjeunna, diri diri low bisa hasil. Ieu jelas, teras, éta kolotna bisa maénkeun peran konci dina nulungan kids ngajaga sehat harga diri .
sumber:
Harter, Susan. Developmental na Pribadi perspéktif Béda dina harga diri. Dina Buku Panduan ngeunaan Pangwangunan Personality ku Mroczek jeung Little (Eds.), Kaca 311-334. 2006. Mahwah, NJ: Erlbaum.
McAdams, Dan, & Olson, Bradley. Kamekaran kapribadian: continuity jeung Robah Leuwih ti Kursus Kahirupan. Review taunan Psikologi. 2010. 61: 517-542.