Ngarti kana qualities konci hiji murid alus
Kabéh kolot rék barudak maranéhna pikeun ngalakukeun pangalusna maranéhanana di sakola jeung ka persevere sanajan setbacks akademik. Tapi sababaraha siswa anu hadé academically ti batur. ciri naon misahkeun hiji murid alus ti murid si asa? Pikeun ngajawab pangalusna sual ieu, urang kudu nempo kapribadian siswa leuwih ti di abilities maranéhanana di-dilahirkeun. Di handap ieu mangrupa qualities nu loba santri alus boga.
Qualities Éta Dupi Mantuan Tween anjeun ngahontal di Sakola
Ciri tina hiji Mahasiswa Good
Hiji murid alus biasana mendemonstrasikan sababaraha ciri. Dina-dilahirkeun ciri kawas kecerdasan sarta kaahlian kognitif ngalakukeun maén peran dina kasuksésan sakola anak urang; anak kedah tiasa diajar dina raraga ngahontal prestasi akademik . Tapi paling siswa dina sagala kelas dibikeun boga rata - abilities - na sarupa. Masih, sababaraha mahasiswa nangtung kaluar leuwih ti batur, teu meunang sasmita hadé tur grasping bahan leuwih deeply. Naha? Paparan ka bahan, involvement parental, sarta faktor kontekstual kawas nu sakola anak jeung guru anu penting. Tapi psikolog jeung guru anu beuki merealisasikan kumaha sentral kapribadian anak urang téh keur ayaan akademik . Dina sababaraha hal, hiji aspék kapribadian disebut resilience akademik bisa jadi konci pikeun anjeun kasuksésan tween urang di sakola.
Naon Dupi Akademis resilience?
resilience akademik mangrupakeun versi leuwih husus tina konsép gedé tina resilience. resilience akademik nujul kana kahayang hiji murid pikeun persevere di tugas akademik sanajan aranjeunna frustasi. Dina basa sejen, academically barudak tahan banting moal nyerah, euweuh urusan naon nyanghareup aranjeunna.
Hiji Conto tina Beda dina resilience Akademis
Hayu urang nyebutkeun yén 10 taun olds Roger jeung Tory boga ampir identik skill math susunan jeung aptitude intelektual. Roger, kumaha oge, boga resilience akademik tinggi bari Tory boga resilience akademik low. Nalika guru maranéhanana nawarkeun hiji tipe anyar nangtang tina masalah math, maranéhna meureun duanana pangalaman hanjelu tur nyieun kasalahan sarupa. Alatan kapribadian na, sanajan, Roger leuwih dipikaresep ti Tory tarung ngawasaan skill math anyar.
Kunaon Teu Akademis resilience Matéri?
Diajar nanaon mangrupa prosés inherently frustrating, pikeun dewasa sarta barudak. Kumaha dinya teu bisa jadi? Mun urang terang eta kabeh geus, urang moal bakal bisa "diajar"! Ku alatan éta, gaduh kapribadian anu leuwih gampang bajak on sanajan frustrations - maksudna, keur academically tahan banting - hiji faktor utama dina kasuksésan akademik sarta di nulungan anak jadi murid alus. Ngagunakeun conto saméméhna, kasuksésan Roger urang di skill math henteu dumasar kana sababaraha leuleuy " kecerdasan " atawa "bakat" kalawan math - sakumaha ceuk Kami, anjeunna jeung Tory anu sarua terampil - tapi rada lumangsung alatan manéhna geus fortitude gede pikeun neuleuman skill nu , naon nu diperlukeun. Hasilna, Roger bakal leuwih gampang meunang sasmita kuat tur bisa dianggap "murid alus" ti Tory.
Tory pamustunganana bisa ngawasaan skill anyar, tapi meureun baris nyandak anjeunna leuwih lila. Sajaba ti éta, sakumaha tantangan akademik ningkat dina hambalan engké, anjeunna bisa saukur nyerah nyobian.
Kumaha Anjeun tiasa ngarojong Karakteristik of a Mahasiswa Good
Bari kapribadian anu sawaréh di-dilahirkeun, éta bisa greatly dipangaruhan ku pangalaman. Kituna, anjeun tiasa ngamajukeun resilience akademik di tween anjeun sarta ngabantu anjeunna jadi murid alus ku encouraging anjeunna atanapi nya moal nyerah lamun kali teuas timbul. Anjeun oge bisa model kabiasaan academically tahan banting ku demonstrating kumaha anjeun teu nyerah lamun nyanghareupan tantangan intelektual - kawas nyobian pikeun manggihan kasalahan di pariksa Anjeun register, atawa mastering sistem operasi komputer anyar di imah atawa di pagawéan.
Nyanghareupan frustrations sorangan ku sikap diteundeun deui, sarta ngantep tween anjeun jadi hiji bagian aktif tina lalampahan anjeun ngaliwatan hanjelu mun WS Rendra. Ku ningali anjeun jadi pengkuh, maranéhna bakal leuwih gampang meta cara sarua sorangan, tur Anjeun bakal nangtukeun tahap for keur ayaan di sakola jeung tempat lain.
sumber:
McTigue, Erin M., Washburn, Erin K., & Liew, Jeffrey. Akademik resilience na Reading: Wangunan Pamiarsa suksés. The Reading Guru. 2009. 62: 422-432.