3 Kaunggulan béda mun Single-Sex Education
Mangpaat atikan single-sex keur budak teu saperti jelas dirumuskeun ku panalungtikan salaku kaunggulan keur katresna. Acan, aya pasti kaunggulan ka sadaya-budak ruang kelas.
Kalolobaan jalma anu geus katempo ruang kelas coed di sakola dasar anu gampang mere nyaho yén budak nu leuwih aktif tur leuwih remen dialihkeun ku guru. Éta sabab budak na katresna bisa neuleuman hadé basa aranjeunna keur diajarkeun di luhur beuki spésifik-génder.
Éta teu disebutkeun yen sakabeh barudak di hiji génder diajar di jalan anu sarua. Kanyataanna, Association Nasional pikeun pilihan di Atikan (NACE) jelas dina ngarah kaluar yén posisi nu teu yén "sagala katresna diajar hiji cara jeung sakabeh budak diajar cara sejen". Gantina, aranjeunna ngakuan yén aya béda dina cara budak na katresna diajar. Acknowledging yén di kelas téh nguntungkeun pikeun duanana katresna jeung budak.
The Kaunggulan tina Single-Sex Education pikeun Boys
Lamun nuju nyobian pikeun mutuskeun atawa henteu hiji sakola sagala-budak téh pangalusna pikeun putra anjeun, pamahaman sababaraha kaunggulan bisa mantuan. Aya tilu titik primér anu pendidik sangkan dina kahadean atikan single-sex keur budak.
Tailored mun Learning Style a Boy urang
Dina sagala-budak kelas , guru miboga kamampuh ngawulang di gaya langkung kondusif keur learning budak '. Sanajan loba ahli jeung kolotna downplay dinya, budak na katresna ulah diajar béda.
Dina buku "benak Boys: Musim Panas Sakulawarga kami ti Ragrag Tukangeun in Kahirupan and Sakola," ko-pangarang Michael Gurian jeung Kathy Stevens outlined sababaraha beda antara brains tina katresna jeung budak nu boga pangaruh langsung dina sabaraha budak diajar . Diantara timuan disebut yén budak condong compartmentalize aktivitas otak, hartina aranjeunna langkung suksés di learning basa aranjeunna keur fokus kana hiji kagiatan pikeun lila sabalikna pindah ti hiji kagiatan ka hareup.
Bagian brains budak 'nu prosés basa tumuwuh kirang gancang ti katresna ogé. Hal ieu ngajadikeun éta leuwih gampang pikeun ngahontal dina kelas pinuh ku diagram na AIDS visual lajeng ti guru anu spends loba waktu ngawangkong.
Langkung importantly, otak lalaki nuju ngasupkeun nurun istirahat kaayaan antara tugas. Mun guru di single-sex ruang kelas nyandak ieu kana rekening, budak kasampak kirang kawas aranjeunna nuju teu Mayar perhatian sarta leuwih kawas aranjeunna nuju Nyiapkeun pikeun meunang asup ka tugas learning salajengna.
Stereotypes teunggeulan
Kamampuh mangtaun atikan leuwih well-rounded mangrupakeun kaunggulan sejen kasohor keur budak-hijina ruang kelas. ruang kelas Coed jeung sakola nyieun teuas keur budak ngajajah sakabéh subjék pinuh, sieun kabawa geek atawa henteu pilari cukup macho jeung katresna.
Dina bukuna, "Naha Perkara Gender," Dr. Leonard Sax ngajadikeun hiji titik nu pangajaran single-sex bisa ngurangan sababaraha kompetisi éta sarta ngabantu miceun kalungguhan gender nu niru. Hal ieu ngajadikeun eta leuwih ditarima keur budak pikeun maca, nyerat, tur neuleuman kasenian rupa.
Budak Dupi sénsitip, Teuing
Urang terang yen katresna nu sénsitip, tapi budak téh teuing. pangajaran single-sex nawarkeun kasempetan pikeun mibanda sisi sénsitip maranéhna dipupuk ogé budak.
Di kelas coed has , guru téh mindeng ati dina mastikeun yén parasaan katresna 'teu menyakiti jeung nu maranéhna boga kasempetan pikeun nganyatakeun émosi maranéhanana.
Ieu teu salawasna bener keur budak, anu kudu nganyatakeun parasaan tapi mindeng ngalakukeun kitu cara di luhur kirang verbal ti katresna.
Dina kelas single-kelamin, guru jeung latihan luyu tiasa ngabantu aksés budak na nganyatakeun emosi ieu. Gurian jeung Stevens nyarankeun yén bari hihihi penting, cara nu eusina kitu oge penting. Gantina paguneman Sit-handap, budak condong ngalakukeun hadé jeung paguneman dina move atanapi nalika "ngawangkong bari leumpang".
A Kecap Ti Verywell
Tiap murid, naha hiji budak atawa gadis, learns di jalan sorangan. Sanajan kitu, éta kauninga béda dina cara budak diajar.
Nyaho ieu, anjeun bisa bisa nyieun kaputusan hadé on naha hiji sakola sagala-budak bisa jadi pilihan hadé pikeun putra anjeun.
> Sumber:
> Gurian M, Stevens K. benak Boys: Musim Panas Sakulawarga kami ti Ragrag Tukangeun in Kahirupan and Sakola. San Fransisco, CA: Jossey-Bass; 2007.
> Asosiasi Nasional pikeun pilihan di Atikan. Single-Sex vs Coed: Bukti The. 2012.
> Sax L. Naha Perkara Gender. Ed 2nd. 2017. New York, NY: harmoni Buku; 2017.