Dina hubungan ngembangkeun manusa, kecap "domain" nujul kana aspék husus tumuwuhna sarta robah. Domain utama ngembangkeun kaasup sosial-emosional, fisik , basa jeung kognitif.
Kids mindeng ngalaman parobahan signifikan jeung atra dina hiji domain dina hiji waktu, ku kituna bisa sigana nu hiji domain tinangtu teh ngan hiji ngalaman robah developmental salami periode tinangtu hirup.
Kanyataanna kitu, robah ilaharna ogé kajadian dina domain séjénna tapi keur kajadian laun tur kirang dipake.
fisik
The domain fisik nyertakeun ngembangkeun parobahan fisik, tumuwuh dina ukuran sarta kakuatan, sareng ngembangkeun duanana kaahlian motor kotor jeung kaahlian motor rupa. domain ieu ngawengku ngembangkeun indra tur ngagunakeun aranjeunna. ngembangkeun fisik bisa dipangaruhan ku gizi sarta gering.
kognitif
domain ieu ngawengku ngembangkeun intelektual jeung kreativitas. Barudak ngamekarkeun kamampuh ngolah pikiran, nengetan, ngamekarkeun kenangan, ngartos sakuliling maranéhanana, nyieun sarta ngalaksanakeun rencana na ngalengkepan aranjeunna. Kreativitas ieu ogé ditepikeun. Jean Piaget outlined lima tahap ngeunaan ngembangkeun kognitif: tahap sensorimotor ti lahir nepi ka umur 2, panggung preoperational ti umur 2 nepi ka 6, panggung operasional beton ti umur 7 nepi ka 11, sarta peringkat operasional formal ti umur 12 nepi ka dewasa.
Sosial-emosi
domain ieu ngawengku tumuwuhna anak dina pamahaman jeung ngadalikeun émosi maranéhanana. Éta ogé nangtukeun naon batur anu perasaan. anak tumuwuh kantétan pikeun batur sarta learns cara berinteraksi sareng maranehna. Aranjeunna ngamekarkeun pangabisa cooperate, némbongkeun empati, sarta make nalar moral.
Barudak na rumaja ngamekarkeun loba hubungan, ti kolot jeung duduluran ka peers, guru, peringkat pelatih, jeung nu lianna di masarakat. Barudak ngamekarkeun timer pangaweruh jeung kumaha maranéhna nangtukeun kalawan gugus nu béda. temperament leuleuy maranéhanana ogé asalna kana antrian.
basa
ngembangkeun basa gumantung kana domain developmental lianna. Kamampuh pikeun ngahubung sareng batur tumuwuh tina infancy. Aspék basa ngawengku fonologi (nyieun sora ucapan), rumpaka (grammar - sabaraha kalimat anu nunda babarengan), semantik (kecap naon hartosna), sarta pragmatics (komunikasi dina situasi sosial duanana verbal jeung non-verbal). Barudak ngamekarkeun abilities ieu di ongkos béda.
Kamekaran domain di Tween Taun
Contona, tweens ilaharna demonstrate kamajuan signifikan dina domain sosial-emosional saperti peers jadi leuwih museur kana kahirupan maranéhanana sarta aranjeunna diajar kumaha carana ngalakonan friendships jangka panjang . Kolot ilaharna aya bewara nambahan utama dina kaahlian sosial antukna.
Di sisi séjén, ngembangkeun basa téh kirang sentral dina mangsa taun tween; nu utama, nambahan atra dina ngembangkeun basa lumangsung saméméhna dina kahirupan. Leungit, ngembangkeun basa terus lumangsung salila taun tween.
Contona, tweens anu acquiring kosakata anyar jeung enhancing speed na pamahaman maranéhna nalika maca.
Sadayana, ngembangkeun dina domain tangtu bisa sigana langkung menonjol salila tahap husus hirup, acan kids ampir salawasna ngalaman sababaraha gelar tina parobahan dina sagala domain. Ku kituna, ngembangkeun nyaéta prosés multi faceted comprised kamekaran, régrési, sarta parobahan dina loba domain béda.
sumber:
Berger, Kathleen. The ngembang Jalma Ngaliwatan Lifespan. 2008. Edition 7. New York: Worth.