Amérika Akademi Pediatrics (AAP) nembe dikaluarkeun tungtunan diropéa keur waktu layar pikeun barudak. The heubeul, tungtunan well-dipikawanoh discouraged waktu layar pikeun barudak di handapeun umur 2 sarta wates "waktu layar" pikeun dua jam sapoé salila barudak leuwih umur 2. ieu tungtunan heubeul anu drafted saméméh craze iPad jeung ledakan aktip aimed dina ngora barudak.
Dumasar kana hasil panalungtikan, leuwih ti 30% barudak Amérika anu diwanohkeun ka alat nu bagerak bari maranéhna téh masih ngagem diapers sarta ampir 75% tina rumaja gaduh smartphone.
Jeung parobahan dina cara tabrakan média barudak urang, nu AAP sumping kaluar kalawan anyar, tungtunan waktu layar leuwih santai.
Di dieu Nare di New AAP Pedoman Screen Time:
Meunang aub jeung Media
Media anu ngan lingkungan sejen nu kids maén. Aturan parenting sami ditagihkeun. Neruskeun kalibet barudak anjeun dina duanana lingkung nyata jeung maya maranéhanana. Maén kalawan kids anjeun sarta wates set. Kids mekar kalawan wates sarta wates. Dibere nyaho saha kids Anjeun keur maén kalawan online salaku ngalakukeunana anjeun dina jalma.
Janten panutan alus
Ngawatesan pamakéan média sorangan, sarta model kabiasaan ieu barudak Anjeun. Parenting attentive merlukeun anjeun méakkeun kualitas Tim e jeung kids Anjeun jauh ti layar.
Basa mangrupa kritik pikeun ngembangkeun
panalungtikan neurosains nunjukeun yen barudak ngora pisan diajar pangalusna liwat komunikasi dua arah.
Diajak ngobrol anak anjeun kritis pikeun ngembangkeun basa maranéhanana. presentasi video pasip teu ngakibatkeun pangajaran basa Sunda di Orok na toddlers ngora. kasempetan média atikan dimimitian sanggeus umur 2, nalika média bisa maénkeun peran dina bridging celah prestasi learning.
urusan eusi
Kualitas eusi leuwih penting platform atanapi waktos spent kalawan media.
Prioritas sabaraha anak anjeun spends waktos na tinimbang ngan netepkeun otomatis a.
Panalungtikan aktip
Leuwih ti 80.000 aplikasi anu dilabélan sakumaha atikan, tapi aya saeutik panalungtikan validating labél ieu. Hiji aplikasi atikan sarta interaktif merlukeun leuwih ti swiping ngajar anak anjeun. Tingali ka organisasi kawas umum Rasa Media (www.commonsensemedia.org) nu review umur-luyu aktip, kaulinan sarta program.
Co-Dursasana Kadé
Jieun waktos kulawarga . Meunang sakabeh kulawarga Anjeun aub dina média babarengan pikeun mempermudah interaksi sosial sarta learning. Lamun jeung nak anjeun cinta video games, maénkeun éta babarengan! sudut pandang Anjeun pangaruh kumaha barudak anjeun ngartos pangalaman média maranéhanana. Pikeun Orok na toddlers, nempo média babarengan penting.
Playtime Kadé
playtime henteu kaduga ngarangsang kreativitas. Pastikeun Anjeun ngajadwalkeun di playtime média-kirang, hususna keur pisan ngora.
set wates
wates set on jumlah pamakéan média di imah Anjeun. Nanya ka diri naha téhnologi anak anjeun pamakéan pitulung atanapi ngahalangan partisipasi dina kagiatan sejenna? Péér? Sosialisasi?
Hayu rumaja Anjeun buka online
Panalungtikan némbongkeun yén hubungan online anu penting pikeun ngembangkeun rumaja. média sosial bisa ngarojong pembentukan identitas, tapi ngajarkeun rumaja paripolah luyu anjeun online tur di-jalma hubungan.
Tanya rumaja anjeun pikeun némbongkeun Anjeun naon maranéhna ngalakukeun online tur jadi kabuka pikeun diajar ti maranéhna.
Jieun kali média bébas & wewengkon di imah anjeun
Kadé pikeun ngawétkeun waktos kulawarga. Jieun hidangan atawa waktu sare rutin média-gratis. wates ieu ajak waktos kulawarga, kabiasaan dahar healthier na kulem healthier.
Hayu nak anjeun nyieun kasalahan
Tanya anak anjeun learns ngeunaan media, aranjeunna dijilid nyieun kasalahan. Paké kasalahan ieu salaku moments teachable, diatur ku empati tinimbang kali pikeun hukuman. Mun anak anjeun dina aktipitas kabiasaan picilakaeun, kayaning sexting atanapi posting gambar timer cilaka, ieu mangrupa sinyal nu hal sejenna anu salah sarta anak anjeun mungkin kudu pitulung profésional.