9 Alesanna mun Boga Sababaraha karep pikeun Kolot nu Kid bangor urang

Misbehavior henteu salawasna batang ti parenting goréng

Lamun anjeun nempo yén anak anu ngalungkeun batu di taman, atawa aya salah sahiji nak di pihak ultah anu sigana meunang dina saraf dulur urang, éta gampang pikeun nangtoskeun kolotna. Sugan Anjeun heran naha maranéhna teu ngajaga anak maranéhanana di garis. Atawa meureun maneh nganggap saha raising anak kawas nu kedah janten indungna pikareueuseun.

Tapi, asumsi anjeun ngeunaan hiji anak gering-behaving jeung kolotna bisa jadi teu akurat. Aya loba alesan sejen naha anak teu bisa jadi behaving. Di dieu salapan alesan naha anjeun bisa hayang mibanda sababaraha karep pikeun kolotna tina 'nak bangor.

1 -

Anjeun teu nyaho naon Child anu Geus endured

pangalaman hirup traumatis, kawas kacilakaan mobil deukeut-pati atawa bencana alam, greatly bisa mangaruhan kabiasaan anak urang. Ku kituna bisa stres acara, kawas cerai, pindah a, atawa leungitna hiji dipikacinta.

Jalma tipe pangalaman hésé bisa mangaruhan ngembangkeun anak urang, sanajan aranjeunna lumangsung salila infancy atanapi nalika kakandungan indungna. Ku kituna bari eta bisa kasampak kawas anak geus milih janten defiant ti luar, anjeun boga pamanggih naon anu bade di jero otak anak urang.

2 -

Anjeun teu nyaho naon nu Kolot geus Ngaliwatan

Kolotna di anak bangor mungkin geus endured sababaraha pangalaman susah sorangan. Kolot anu geus leungit anak bisa jadi di teuing nyeri mun appropriately disiplin anak maranéhanana lianna. Atawa, indung sareng sajarah nyiksa bisa bajoang janten indung séhat pikeun barudak sorangan.

hirup stres pangalaman dampak jalan kolotna berinteraksi sareng kids maranéhanana. Hiji indung tunggal mungkin gaduh gangguan nyungsi waktu méakkeun kalawan barudak nya, nu bisa nyumbang kana masalah kabiasaan maranéhanana. Atawa, bapa anu nyanghareup homelessness teuing meureun rusuh ngeunaan kaayaan maranéhna pikeun bewara misbehavior anak maranéhanana sacara.

3 -

Genetika maénkeun peran dina Paripolah

Bari lingkungan muterkeun hiji peran utama dina kabiasaan anak urang, genetika ogé bisa jadi faktor utama. Hiji studi 2013 diterbitkeun dina Journal Internasional Development behavioral kapanggih yén faktor kawas diri kontrol-goréng jeung anger masalah bisa diwariskeun ti kolotna.

Hiji studi 2012 diterbitkeun di Psikologis Élmu kapanggih yen genetika maénkeun peran pangbadagna di masalah kabiasaan nalika kolotna anu jauh. Mun kolotna teu maén perhatian nutup naon barudak maranéhanana ngalakonan, biology butuh peran badag dina mangaruhan kana pilihan barudak sangkan.

Jelas, nu temperament anak anu dilahirkeun ku kabiasaan tabrakan anak urang. Sababaraha kids anu alami langkung agreeable atanapi isinan, bari batur condong jadi rambunctious, panasaran, sarta henteu sieun.

4 -

Child anu Dupi Boga Ngaluarkeun Kaséhatan Mental

Kabiasaan kadang agrésif, non-patuh, jeung obnoxious batang ti masalah kaséhatan mental atawa karusuhan kabiasaan . Karusuhan Oppositional defiant , ADHD , sarta ngalaksanakeun karusuhan, contona, bisa ngabalukarkeun rupa-rupa masalah kabiasaan.

Tapi isu kaséhatan malah mental, kawas depresi atawa kahariwang gangguan, bisa ngabalukarkeun masalah kabiasaan. Hiji anak cemas bisa meta defiant sabab manehna Éta sieun ngalakukeun hal di mana baé bisa gagal. Atawa anak depresi bisa kakurangan énergi meunang karyana rengse.

5 -

Child anu Dupi Boga Nepi developmental

Ngan kusabab anak nyaeta 10-taun-lami henteu hartosna anjeunna tiasa meta kawas-lami 10 taun. Loba barudak gaduh Nepi developmental nu mangaruhan kabiasaan maranéhanana.

Anjeun teu bisa ningali Nepi ucapan, masalah kognitif, atawa gangguan spéktrum autis ngan ku nempo batur. Ku kituna sanajan umur kronologis anak urang atawa ukuranana, anjeunna teu mibanda kematangan Anjeun bisa nyangka.

Sahingga bisa ningali hiji-lami 10 taun ngalungkeun hiji tantrum watek dina bandara atawa heubeul 12 taun nangis dina hiji carita. Teu hartosna nu sipatna manja atanapi nu kolotna teu mere aranjeunna cukup aturan. Ieu bisa jadi éta brains maranéhna teu sakumaha dikembangkeun anjeun bisa ngaharepkeun sarta aranjeunna geus henteu acan sanggup menata kabiasaan maranéhna hadé.

6 -

Kulawarga béda Boga Aturan béda

Inget yen ngan sabab pikir anak téh bangor, teu hartosna dulur nyangka éta. kolotna nu 'bangor' nak urang bisa pikir anjeun teuing ketat atanapi maranéhna bisa boga masalah anak anjeun teuing ditangtayungan.

Unggal kulawarga boga aturan béda jeung kolot boga tingkat nu beda tina kasabaran. Ku kituna bari Anjeun bisa pikir anak batur sigana obnoxious, jalma séjén bisa nempo kabiasaan yén anak urang salaku lucu.

Terus di pikiran nu nilai na ekspektasi kulawarga sejenna urang teu kudu jadi hadé atawa goréng dibandingkeun Hormat. Gantina, aranjeunna bisa ngan jadi béda.

7 -

The Kolot Dupi Teu Nyaho Naon Nabi ka Naha

Kolotna di anak misbehaving mungkin geus diusahakeun sagalana geus meunang anak maranéhna pikeun kalakuanana. Terapi, nginum obat, dina-ngarep jasa, komo sugan placements padumukan bisa geus nempatkeun di tempat. Jeung kolotna bisa jadi exhausted lamun datang ka nyobian strategi disiplin anyar.

Ngan kusabab anak anjeun listens mun anjeun ngirim anjeunna ka waktos-kaluar teu hartosna anu bakal dianggo pikeun anak nu séjén. Atawa ngan kusabab anak anjeun sigana diajar tina kasalahan na mun anjeun nyokot jauh hak husus hiji, henteu hartosna anak sejen bakal lakonan hal nu sarua. Kolotna di anak misbehaving mungkin geus diusahakeun jelema strategi keur euweuh avail.

Aya ogé kasempetan anu kabiasaan anak urang tos ningkat. Kolotna bisa daék sabar whining sarta nangis lantaran anak maranéhanana geus teu anéh nganiaya . Atawa, maranéhanana bisa daék nempatkeun up ku nolak saeutik salami anak maranéhanana henteu hurting dirina.

8 -

Kulawarga nu dipikaresep meunang Judged ku Jalma lianna Geus

Mun anak misbehaves mindeng, éta dipikaresep kolotna geus endured babagi adil maranéhanana gulungan panon na nuhun kotor ti kulawarga séjénna geus. Na yén jenis respon teu gampang jadi mantuan.

Sakapeung, kolot barudak misbehaving mawa sabudeureun jumlah adil tina éra. Aranjeunna salempang ngeunaan kumaha batur ngarasa aranjeunna sarta aranjeunna bisa ngarasakeun inadequate tur nyuhunkeun hampura rada mindeng.

Teu gampang nyandak anak misbehaving kaluar kana umum. Sababaraha kolot kudu ngalakukeun eta kaluar tina kabutuhan salawasna.

9 -

Éta bisa jadi Ngalakonan Best Maranéhna

Teu dulur excels di parenting. Tapi paling kolotna ngalakonan anu pangalusna aranjeunna tiasa.

Bari sababaraha kulawarga gaduh nyatu waktos ka palatih saeutik liga na nyatu duit mayar cleats soccer anyar, kulawarga séjén anu bener berjuang. Na anjeun teu bisa salawasna ningali struggles maranéhanana.

Kadang-kadang, jalma anu kaciri boga hirup babarengan dina luar bisa jadi ngalaman loba nyeri dina jero. Jeung rada mindeng, kabiasaan anak urang téh gejala tina masalah deeper jalan dina kulawarga.

Kumaha Témbongkeun karep

Tinimbang nambahan kana stress maranéhanana jeung katingal disapproving, seuri atawa unggeuk bisa balik pisan salajengna. Mun kolotna kasampak kawas aranjeunna nuju ngalakonan pangalusna maranéhanana, hiji kecap nanaon malah bisa jadi dina urutan.

Nyarios, "Anjeun nuju ngalakonan pakasaban hébat," bisa masihan indung distraught nu dorongan manehna perlu meunang liwat sapoe. Atawa, cukup nyebutkeun, "Ieu gé meunang hadé," bisa masihan indung frustasi saeutik saeutik tina harepan.

Lamun nyaho kulawarga cukup ogé, hiji tawaran pikeun babysit pikeun sababaraha jam. Hiji pamundut pikeun titimangsa muter bisa jadi kalawan gedé-gedéan ngaapresiasi ogé.

Tapi inget, ngan kusabab anak sejen anu gering-behaved, henteu hartosna kolotna atawa anak nu urang goréng.

sumber:

> Dick DM, Meyers JL, Latendresse SJ, et al. CHRM2, pangimeutan parental, sarta rumaja Externalizing Paripolah: Bukti keur Gene-Lingkungan BodhisattvaBot. Élmu psikologis. 2011; 22 (4): 481-489. Doi: 10.1177 / 0956797611403318.

> Lipscomb ST, Laurent H, Neiderhiser JM, et al. Kerentanan genetik dilibetkeun ku parenting sarta perawatan mimiti jeung atikan keur prediksi ngaronjatkeun kabiasaan externalizing. Internasional Journal of Development behavioral. 2013; 38 (1): 70-80. Doi: 10.1177 / 0165025413508708.