Kumaha Reading Fluency tumuwuh

Maca fluency nujul kana kamampuh maca gancang, lancar, gampang, jeung kalawan éksprési. Maca fluently, maca hiji kedah ngartos kumaha lambang dina kaca (hurup) téh patali jeung sora tina basa, kumaha pamadegan sora anu dicampurkeun babarengan pikeun ngabentuk kecap, naon kecap hartosna, sarta naon kecap babarengan dina kalimah a hartosna.

Tahapan Reading Fluency

Dina awal tahapan diajar maca , maca hiji jadi fokus kana decoding kecap dina kaca, éta anjeunna teu gaduh tanaga mental teuing ditinggalkeun méakkeun on harti.

Pikeun dikodekeun kecap, mangrupa maca dimimitian hurung kaluar kecap - anjeunna nyambungkeun sora kana hurup anjeunna nilik na téh rék nyampur sora jalma babarengan pikeun ngawangun kecap. Lajeng anjeunna kedah terang naon hartosna kecap.

Mun maca hiji encounters hiji kecap biasa, decoding nu leuwih susah sabab anjeunna lajeng geus coba pikeun meunangkeun harti kecap ti konteks, ti kecap sakurilingna. Anu kitu, hartina anu maca teh kudu bisa dikodekeun pamadegan kecap sabudeureun - sarta apal aranjeunna, terus angka kaluar harti kecap biasa. Anjeun tiasa ningali éta aya rada saeutik aub dina bacaan.

Decoding vs Reading Jeung Babasan

Salaku maca hiji janten hadé dina decoding kecap, anjeunna gé bisa maca kecap leuwih gancang. Tapi anu henteu hartosna yén anjeunna bakal bisa maca kalawan éksprési. Maca kalawan éksprési hartina anak henteu maca dina monotone kalawan sakabeh kecap meunang tekenan sarua.

Nyaho mana kecap pikeun ngantebkeun merlukeun maca hiji understands harti, teu ngan ti kecap individual, tapi tina sakabéh kalimat na malah sakabéh passages. Anjeunna oge kedah ngartos signifikan tina kecap tur kalimat.

Anu ngandung harti yén lamun anjeunna maca carita, anjeunna kedah ngartos carita.

Perhatikeun bédana antara dua maca ieu ti The Three Little Babi:

  1. "Kuring gé. Huff. Sarta. Kuring gé. Puff. Sarta. Kuring gé. Blow. Anjeun. House. Turun".
  2. "Kuring gé Huff! Jeung kuring gé puff! Jeung kuring gé niup imah anjeun ka handap!"

Dina bacaan munggaran, anak sadar tiap kecap individu. Anu mangrupa salah sahiji tahap awal bacaan. Dina tahap ieu, anak anu bisa dikodekeun kecap individual, tapi anjeunna teu tiasa nempatkeun kecap babarengan pikeun ngahasilkeun maksud. Ieu lain bacaan béntés.

Dina bacaan kadua, anak teu ukur bisa dikodekeun kecap individu tapi oge bisa ngarti kumaha kecap gawé bareng pikeun nyieun harti. Anjeunna sadar teu ngan kecap, tapi Grup Kecap. Anjeunna terang mana kecap nyieun kalimah a jeung anjeunna weruh mana tekenan nu mana.

Jadi maca béntés, anak kedah jadi developmentally siap. Anu ngandung harti yén otak na kudu sahingga maju. Éta naha bacaan mimiti katempona tanda giftedness .