Salaku pendidik ngalahirkeun, Kuring keur sering ditaros naha atanapi henteu batur kedah nyandak kelas ngalahirkeun. Kuring ngajelaskeun bias abdi nuju nyokot kelas ngalahirkeun jeung prosés pangajaran eta promotes. Kuring extol nu virtues of labors pondok tur pangaweruh ngeunaan prosedur jeung komplikasi anu bisa meuntas jalan Anjeun. Ngomong Kami bias bakal jadi hiji parnyataan nu ngahinakeun, sanajan elmuwan jeung praktisi deui kuring nepi.
Garis handap éta kelas ngalahirkeun anu mangpaat ka dulur , euweuh urusan naon jinis kalahiran anjeun perencanaan: medicated , unmedicated, cesarean, atawa VBAC.
Patarosan trickier janten, kumaha upami kadua waktos kolotna? Dupi aya kauntungan keur maranehna dina kelas ngalahirkeun ? Bari sual ieu teu acan kajawab ku elmu mun pangaweruh abdi, abdi tiasa ngajawab eta duanana salaku pendidik sarta salaku murid. jawaban kuring téh resounding a - Sumuhun! Pasalna Jigana éta kelas ngalahirkeun anu mangpaatna pikeun jalma nu geus ngalaman anak atawa geus miboga kelas téh multi faceted:
The peserta
Ngabogaan ratusan diajarkeun ti kelas ngalahirkeun abdi tiasa disebutkeun yen aya dua kelas, sanajan jeung instruktur sarua jeung outline sarua nu kantos sami. alesan teh nya eta peserta kelas sih ngadamel kelas naon nya ngeunaan. Abdi tiasa ngobrol ngeunaan episiotomy di kelas hiji jeung hiji euweuh bakal menta hiji sual tunggal. Peuting hareup, outline sarua, topik anu sarua jeung kuring meunang opat patarosan, nu ngabalukarkeun hiji sawala nu teu kajadian kahiji waktos kuring diajarkeun subjek.
Parobahan séjénna nu ragrag dina kategori peserta kelas téh naon maranéhna bringing ka kelas. Sababaraha gaduh pangaweruh éksténsif dina subjék tangtu anu sipatna bisa babagi kalawan kelas. Hal ieu bisa jadi kusabab pakasaban maranéhanana - Kuring geus kungsi pediatricians, anesthesiologists, instruktur bantuan heula, inspectors kaamanan korsi mobil jeung professional lianna di kelas kuring nu dibawa pangaweruh tambahan pikeun kelas.
Aya ogé unsur tina indungna waktu kadua anu bisa mawa sudut pandang nu Samaun urang buruh na kalahiran.
Kurikulum
Dasar bener ulah cicing sami keur paling kelas, sanajan aya salawasna variasi dina anu ngajarkeun eta na sabaraha ayeuna teh ngajar. Sugan kelas munggaran anjeun teu ngajarkeun naon diharepkeun atawa teu nyadiakeun Anjeun sareng sagalana anjeun pilari waktos nu sabudeureun. Nyandak tangtu kadua (atawa leuwih) waktos ngidinan Anjeun hiji kasempetan pikeun diajar hal nu bisa jadi teu geus diajar heula balik sabudeureun. Milih kelas hiji pohara penting pikeun isu ieu. Sugan nu ditéang hiji kelas pikeun alesan tangtu. Meureun anjeun hoyong smoother pariksa di di tempat anjeun kalahiran sarta nyaho tatacara tangtu dipigawe pasti bakal mantuan. Sugan Anjeun ngarasa yén anjeun teu meunang sagalana anjeun diperlukeun uninga ngeunaan rélaxasi handap kahiji waktos na perlu Tangtu refresher.
Naon alesanana, nyungsi kelas katuhu pohara penting. Wawancara calon instruktur. Tanya aranjeunna henteu ngan ngeunaan waragad jeung lokasi tapi ngeunaan lulusan ti kelas maranéhanana. Aranjeunna daék méré Anjeun ngaran Hadirin saméméhna ku kituna anjeun bisa ngobrol aranjeunna ngeunaan pangalaman kelas maranéhanana? Jenis naon tina gaya learning teu manehna cater mun di kelas?
Video? Kuliah? Démo? Pastikeun yén kabutuhan Anjeun bakal patepung ku instruktur husus dina ieu sateuacan Signing up for kelas hiji.
The Time Factor
Simkuring sakabeh pondok dina waktos. Ieu hitungan kanyataan. Saha anu geus boga barudak meureun ieu pamikiran yén maranéhna teu boga waktu hadir kelas ngalahirkeun deui. Barina ogé, sanggeus dinner, éta waktu mandi, waktos carita, lajeng waktu sare. Ku lajeng anjeun capé jeung hayang maca bit sateuacan Anjeun pencét karung. Abdi di dieu pikeun ngabejaan anjeun nu bakal jadi bungah nu digawe waktu. salaki kuring sarta kuring geus nyokot kelas pikeun tiap kalahiran barudak urang urang. Simkuring geus sabenerna dicokot jumlahna aya salapan sakabéh runtuyan jeung sababaraha acara hiji poé.
Naha kami jadi dedicated kalawan anak kahiji urang nu urang nyeepkeun unggal kelas urang bisa manggihan ti unggal filsafat aya di wewengkon urang. Sanggeus éta, urang netep ka handap tur pilih hiji kelas kalayan tiap anak anu bakal masihan kami atikan dasar sarta meunang urang fokus kana ngabogaan éta orok nu tangtu. Nu katingali, urang ditempo kelas salaku tanggal wengi kaluar kalawan orok. Jumlahna aya 12 jam éta sakabéh bener éta pikeun urang. Lamun urang nyawang deui cara anu, kumaha carana urang bisa balik salah?
kelas urang janten waktos urang, nyalira salaku pasangan, bade difokuskeun orok ieu sareng kalahiran ieu. Eta ngagaduhan urang balik kana alur seja rélaxasi, éta mantuan refresh kami on latihan tangtu pikeun mantuan nyiapkeun awak kuring for lahir jeung dasarna ngagaduhan urang dina pigura katuhu pikiran. Dibales patarosan urang éta béda unggal waktu, éta endah naon diajar anjeun ngadangu hal deui. Anjeun bisa saukur moal geus uninga batur nyebutkeun hal kahiji waktos sabudeureun, tapi kiwari kalawan saeutik pangalaman hirup sahandapeun sabuk anjeun, eta ngajadikeun hiji dunya bédana.
Aya kursus refresher sadia di sawatara wewengkon anu pencét dasar tapi papanggih keur sesi pangsaeutikna. Kadang-kadang maranehna bakal papanggih jeung hiji kelas normal, tapi mung sesi tengah, skipping nu kelas mimiti jeung panungtung. Tanya instruktur aréa ngeunaan pilihan ieu. Ogé, pariksa ningali lamun bisa manggihan pendidik ngalahirkeun anu bakal daék ngajarkeun hiji kelas swasta. Anjeun bisa pencét jejer nu penting ka anjeun kalawan kirang ti komitmen waktu, tapi eusina leungit partisipasi pasangan sejen iwal anjeun tiasa manggihan kolotna séjén kataji. pilihan ieu ogé gawéna ogé pikeun pasangan kalayan ganjil dijadwalkeun, bapa on ranjang sésana atawa kulawarga anu hoyong ngawengku barudak heubeul dina pangalaman kelas ngalahirkeun, sugan sanajan dina kalahiran éta.
Inget kalahiran unggal orok téh husus. Nyiapkeun pikeun kalahiran anu waktos ogé spent arah ditambah hiji anggota kulawarga anyar.