kelas kaopat nyaeta sataun lamun barudak diharepkeun nyandak kana tantangan anyar, duanana socially na academically, sarta éta penting janten dina lookout pikeun tanda gangguan di boh tina realms ieu. Tanda gangguan kelas kaopat rupa-rupa gumantung kana ngembangkeun anak anjeun, tapi lamun anak anjeun konsistén némbongkeun sababaraha tanda ieu, éta mangrupakeun ide nu sae pikeun pariksa dina kalawan guruna atanapi pediatrician pikeun katingal ngadeukeutan dina naon dina.
Child Anjeun Dupi Boga gangguan Mun Manéhna atanapi Anjeunna teu Bisa
- Nanganan tur dianggo ku kulawarga kanyataan otomatis.
- Meta pikeun siswa jeung staf lianna dina ragam luyu tur turutan aturan behavioral dasar.
- Ngatur waktu pikeun diajar pikeun tés jeung PR lengkep, kaasup proyék jangka panjang.
- Tulis legibly, boh dina print atanapi di cursive.
Child Anjeun Dupi Kudu Evaluasi Salajengna Ku Tanda Nuturkeun
- Terus boga hiji pensil keupeul kagok atawa uncomfortable. Sering mahasiswa sareng keupeul goréng bakal the wadul of leungeun maranéhna "meunang capé" atawa "hurting" sanggeus hiji période nambahan tulisan.
- Avoids tugas nu merlukeun tulisan atawa gambar.
- Konsistén speaks teuing loudly atawa teuing mang.
- Nyaéta bisa ngulang arah anu ngan geus dibikeun atawa retell carita nu geus ngan geus maca.
- teu bisa cicing dina topik lamun diomongkeun jeung ngagunakeun kecap salah dina biantara nya, boh alatan kasalahan grammar atanapi henteu nyaho harti atawa cara ngagunakeun kecap husus.
- Mispronounces kecap, pakait atawa inverts suku kata lamun ngobrol. Contona, nyebutkeun "fustrated" atawa "supposably" tinimbang "frustasi" jeung "konon" (atawa "meureun").
- Teu ngarti kumaha carana ngagunakeun atawa napsirkeun idiom, metaphors atanapi similes.
- Nyaéta maca non-béntés .
- moal bisa nangkep atawa nangtukeun téma jeung gagasan dasar nalika maca atawa ngadengekeun carita.
- Teu nganggo cues digawekeun kaluar kecap biasa dina teks na prefers nebak di aranjeunna gantina.
- Teu bisa timer bener atawa proofread karyana sorangan, pikeun kasalahan éjahan, pabalatak tulisan, lepat grammar atanapi tanda baca.
- Nyerat dina disorganized, pikiran teu kahubung jeung ayat sarta acara kasusah outlining pikiran maranéhanana.
- Struggles pikeun neuleuman dasar multiplication na division fakta.
- Teu align masalah math (puluhan, leuwih, jsb) neuleu, hasilna ngitung lepat.
- moal bisa sigana verbal nganyatakeun parasaan Na.
- Henteu "meunang ka titik" nalika anjeunna ceramah. kalimat na bisa mindeng jadi ngeusi loba rinci nyimpang yén anjeunna sigana bisa ngaleungitkeun.
- Nyaeta konsistén diragukeun atanapi disparaging sahiji kaunggulan tur abilities Na.
Tanda kasulitan ogé bisa ditempo dina hambalan tadi kayaning kelas kadua jeung kelas katilu .