Nepi developmental -vs- Learning disabilities
Kabéh barudak ngamekarkeun di ongkos béda. Sababaraha barudak gaduh Nepi di ngembangkeun sarta merlukeun campur mimiti. Dina kalolobaan barudak, Nepi di ngembangkeun méntal sarta fisik bakal ningkatkeun. Sababaraha gaduh Nepi signifikan - Nepi developmental - nu bisa nunjukkeun mungkin hareup disabilities diajar.
Kumaha Nepi developmental Béda Ti Learning lianna disabilities?
Nepi di ngembangkeun beda tipe séjén disabilities di yén diajar maranéhna bisa ngaronjatkeun kalayan campur sarta ahirna bisa ngaleungit.
Pikeun alesan yén, hal anu penting pikeun jadi sadar tanda awal masalah .
Sababaraha Nepi na disabilities numbu ka paparan risiko faktor salila periode prenatal. Untungna, sababaraha disabilities ieu dicegahna ngaliwatan kasehatan prenatal luyu jeung pilihan gaya hirup prenatal séhat. Nepi ogé bisa jadi normal pikeun anak anjeun, sarta manehna bisa nyekel up kalawan peers nya tanpa kedah for urang pipilueun salajengna. Nepi developmental henteu merta prediksi disabilities learning hareup.
Di sisi séjén, disabilities diajar béda neurological dina ngolah émbaran nu parah ngawatesan pangabisa hiji jalma pikeun neuleuman di wewengkon skill husus. Maksudna, gangguan ieu hasil tina béda sabenerna di jalan prosés otak, understands tur migunakeun informasi. Sarerea boga béda abilities diajar, tapi urang jeung disabilities diajar manggihan masalah parna nu persist sapanjang kahirupan maranéhanana.
Aya "cageur" kanggo disabilities diajar. program atikan husus bisa nulungan jalma Cope tur ngimbangan gangguan ieu, tapi nu cacad learning bakal lepas hirupna. Diajar jalma ditumpurkeun mungkin gaduh kasusah di sakola atawa dina pakasaban. disabilities ieu ogé bisa dampak hirup bebas sarta hubungan sosial.
Rupa Nepi developmental
- kaahlian kognitif
- komunikasi
- Kaahlian sosial jeung kaahlian emosi fungsi
- tingkah laku
- Rupa na kaahlian motor kotor
Nepi developmental di salah sahiji wewengkon di handap bisa nyarankeun potensi disabilities diajar:
- Motor kotor - gerakan otot ageung sapertos nangtung, leumpang, atawa narik up
- Rupa Motor - gerakan otot Leutik kayaning grasping objék, pindah ramo na toes
- Komunikasi jeung Awal Basa - Kamampuhan ngartos kecap atawa ngagunakeun ucapan
- Kaahlian kognitif - Kamampuhan pikeun pikir tur ngajawab masalah
- Sosial / emosi - Kamampuhan pikeun interaksi appropriately kalawan batur jeung némbongkeun réspon emosi luyu
Layanan Pendidikan husus
Murid jeung Nepi developmental anu layak pikeun layanan atikan husus, kayaning evaluasi pinuh, ngembangkeun hiji IEP, instruksi dirancang husus sarta jasa patali.
Sakola umum nawiskeun screening sarta jasa assessment komprehensif pikeun nangtukeun lamun anak anjeun boga jeda developmental, kumaha signifikan éta, sarta lamun atikan husus anu diperlukeun. nguji ka hareup jadi anak anjeun tumuwuh bisa ngadeteksi disabilities learning.
Watesan Instruksi husus Dirarancang
SDI ieu kawanoh ogé salaku instruksi husus, individualization atawa instruksi differentiated.
Dina Individu kalayan disabilities Atikan Act , hukum féderal jajahan program atikan husus, rencana pangajaran individualized unggal murid urang (IEP) kudu ngawengku sababaraha elemen ngeunaan kumaha mahasiswa ieu bakal ngahontal cita akademik.
Diantara elemen ieu mangrupakeun pedaran instruksi dirancang husus.
SDI nujul kana strategi pangajaran jeung métode digunakeun ku guru pikeun ngalatih siswa kalawan disabilities diajar tur tipe séjén gangguan diajar.