Bisa jadi teuas uninga strategi nu konsékuansi jeung disiplin bakal dianggo pangalusna pikeun anak anjeun. Unggal anak mah béda jeung disiplin téhnik nu dianggo pikeun hiji anak bisa teu dianggo keur nu sejen.
Sanajan eta tiasa nyandak saeutik trial and error pikeun manggihan nu strategi disiplin bakal dianggo pangalusna pikeun anak anjeun, lima faktor ieu bisa mantuan Anjeun ngahususkeun handap konsékuansi paling éféktif.
1 -
Ciri Child anjeunCiri anak anjeun pangaruh kumaha manehna bakal ngabales rupa strategi disiplin . Ciri ngawengku kapribadian, temperament, abilities fisik, bakat, kaahlian, kaunggulan, sarta kelemahan.
Parenting a defiant anak anu gampang frustasi merlukeun strategi disiplin béda dibandingkeun anak tenang saha hayang mangga.
Ogé, anak saha kagok sarta teased ku peers di sakola bakal nguntungkeun tina interventions béda lamun dibandingkeun hiji anak athletic saha populér kalayan peers.
Alesan ieu, éta penting mertimbangkeun naon rupa aturan, wates, sarta konsékuansi bakal pangalusna cocog kana ciri unik anak anjeun.
2 -
Ciri parentalMertimbangkeun pas diantara ciri anjeun sarta ciri anak anjeun. Candak catetan tina kamiripan jeung béda antara personalities anjeun, temperament, sarta preferensi.
Ieu bisa nunjuk ka wewengkon mana anjeun bisa jadi kudu kirang toleransi keur paripolah rata. Contona, upami anjeun hiji jalma low-konci anu prefers hiji rumah tangga sepi, Anjeun bisa bajoang pikeun mibanda kasabaran sareng, anak hiperaktif pisan.
Atawa, lamun boga kasabaran hanjelu low, anjeun bisa bajoang mantuan anak ku cacad diajar ngalengkepan PR na. Examining faktor ieu bisa ningkatkeun kasadaran Anjeun hambalan anu bakal leuwih éféktif dina diukna na disciplining anak anjeun.
Pamahaman nu wewengkon maneh jeung anak anjeun anu well-loyog, kitu ogé wewengkon anu bisa jadi tos rengse di-garis, bisa ngabantu anjeun karajinan hiji rencana disiplin mujarab nu nyokot duanana kabutuhan Anjeun kana tinimbangan.
3 -
Parobahan hirup tur Stressorspangalaman hirup pangaruh paripolah anak urang. Pindah ka imah anyar, attending hiji sakola anyar, atanapi nyaluyukeun ka orok anyar di imah téh conto faktor anu pangaruh paripolah.
Candak catetan tina sagala parobahan panganyarna na kumaha ieu mangaruhan anak anjeun. Contona, anak anu berjuang pikeun ngaluyukeun ka orok anyar di imah bisa jadi rarasaan ditinggalkeun kaluar tur moal ngabales ogé ka waktos-kaluar nu misahkeun manéhna ti kulawarga jeung ninggalkeun anjeunna perasaan malah beuki ditinggalkeun kaluar.
Atawa, lamun kulawarga anjeun dipindahkeun ka kota anyar jeung anak anjeun migunakeun éléktronika pikeun ngahubung sareng babaturan urut-Na, anjeun bisa jadi teu hayang nyokot jauh telepon-Na pikeun misbehavior. Diajak ngobrol babaturanana bisa jadi salah sahiji kaahlian coping pangalusna Na.
4 -
Konsékuansi keur paripolah positifThe konsekuensi anak narima pikeun kabiasaan positip nangtukeun likelihood nu paripolah ieu baris lumangsung deui. Nalungtik kumaha anjeun ngabales lamun anak anjeun nuturkeun aturan, listens, sarta behaves hormat.
Teu anak anjeun nampi pujian? Dupi aya ganjaran pikeun handap aturan? Teu anak anjeun mangtaun wae statusna pikeun nyieun pilihan anu saé?
Ulah ngantep kabiasaan alus balik unnoticed. Mun anak anjeun maén quietly, muji manehna keur ngalakonan kitu. Sanajan anjeun bisa sieun pujian bakal ngeureunkeun manehna, éta sabenerna bisa nguatkeun manehna neruskeun tetep maén quietly.
Nawiskeun pujian , perhatian, jeung ganjaran anu bakal memotivasi anak anjeun nuturkeun aturan. Lamun manggihan yén anak anjeun mah teu meunang tulangan cukup positif pikeun paripolah alus, ngaluyukeun strategi disiplin anjeun pikeun ngaronjatkeun motivasi anak anjeun jeung kalakuanana.
5 -
Konsékuansi keur paripolah négatifSakapeung, barudak nampi tulangan keur paripolah négatip nu nyorong aranjeunna neruskeun misbehaving. Contona, anak saha narima loba perhatian pikeun whining learns yén whining mangrupa cara éféktif pikeun meunangkeun perhatian.
perhatian négatip tiasa pisan reinforcing. Yelling, arguing, atawa pleading kalawan anak anjeun, sabenerna jadi encouraging anak anjeun nepi ka misbehave.
paripolah négatip peryogi konsekuensi négatip guna discourage aranjeunna tina neraskeun. Kadangkala ignoring misbehavior hampang teh konsekuensi paling éféktif
konsékuansi négatip ogé kudu jadi konsisten. Mun anjeun inconsistent kalayan méré waktu-kaluar atawa nyokot jauh hak husus hiji , anak anjeun bakal neruskeun misbehave di amoy anjeunna moal meunang konsekuensi hiji waktu ieu.
Nyadiakeun konsékuansi konsisten ngajarkeun anak anjeun nu unggal kabiasaan négatip ngakibatkeun konsekuensi négatip. Ku kituna éta penting pikeun evaluate konsékuansi ayeuna anjeun maké jeung ngabedakeun Anjeun bisa rék nerapkeun punishments séjén nu bisa jadi leuwih éféktif.
> Sumber:
> Clucas C, Skar A-MS, Sherr L, Tetzchner SV. Positif Disiplin Ukur. PsycTESTS Dataset. 2014.
> Grady JS, Karraker K. Indung jeung temperament anak sakumaha interacting correlates of sense parenting kompetensi di toddlerhood. Orok sarta Pangwangunan Child. 2016; 26 (4).