Inventive atanapi nimukeun Éjahan dina Sakola

Upami Anjeun gaduh anak ngan pangajaran nulis , anjeun geus diberekeun admonition ku guruna nya: Ulah ngabenerkeun éjahan! Ieu bagian tina pamahaman anyar kumaha basa kaala tur kumaha barudak diajar maca jeung nulis. Anjeun bisa jadi perplexed ku sababaraha cara anu luar biasa nu anak anjeun sarta sakelas nya ngejah, tapi éta titik.

Naon Dupi Inventive atanapi nimukeun Éjahan?

ejahan Inventive nujul kana praktek barudak ngagunakeun ngeja lepat tur luar biasa pikeun kecap.

Hal ieu ogé sok disebut "nimukeun ejaan". Ilaharna, ejaan inventive dipaké ku siswa anu ngan diajar pikeun nyimpen sora babarengan nyieun kecap. bentuk tulisan tina hiji kecap inventively-dieja mindeng bakal ngandung hurup tina sora anak hears nalika anjeunna nyebutkeun kecap. Kanyataanna, anjeun bisa ngadenge guru ngomong ka anak anu miwarang cara ngejah kecap, "Tulis sora anjeun ngadangu."

Loba guru ngidinan pelajar ngagunakeun ejaan inventive salaku cara pikeun nganyatakeun pikiran maranéhanana tanpa ngabogaan salempang ngeunaan formulir atawa format. Pamikiran teh nya eta mahasiswa baris dimimitian ngagunakeun ejaan anu bener kecap sakali maranéhna geus diwangun nepi a hadé Kecap core kosakata sarta boga rasa kuat tina susuratan hurup-sora.

kauntungan

Mimitina jeung foremost, ejahan inventive nyokot sababaraha stress nu kaluar tina tulisan. Pikeun barudak ngan diajar pikeun nganyatakeun diri dina kertas, nu loba pisan prosés-pangatur pikiran, pilihan kecap, tata basa, jeung kaahlian motor perlu sabenerna nempatkeun tanda dina tulisan-tiasa overwhelming.

Nyoplokkeun ejaan tina persamaan méré éta hiji hal kirang salempang ngeunaan.

Kadua, ejaan inventive salaku pendekatan pangajaran leuwih sinkron sareng cara uteuk sabenerna learns. Tinimbang memorizing ejaan ku Rote, barudak didorong masalah-ngajawab sabudeureun ejahan. Maranehna ngagunakeun naon maranéhna terang ngeunaan sora nu hurup nyieun candak dina kertas sora maranéhna ngadéngé.

Salaku barudak anu kakeunaan langkung ejaan standar ngaliwatan bacaan, maranéhna ngawitan ngadegkeun pola na ningali aturan-keur ejaan Contona, aranjeunna bisa nyadar yén nambahkeun hiji "s" ngajadikeun kecap jamak, atanapi anu nambahkeun hiji "e" bakal robah sora vokal. Aranjeunna acquire familiarity kalawan umum kecap irregularly dieja kayaning "éta" jeung "di".

Nalika Dupi Éjahan Inventive Luyu?

barudak béda diajar di ongkos béda. ejahan Inventive mangrupakeun pitulung hébat ka pamiarsa mimiti na panulis, sarta, salaku guru maranéhanana nyebutkeun, hal anu penting pikeun nolak pangjurung pikeun ngabenerkeun ejaan maranéhanana. Ieu umumna luyu keur ejaan barudak janten utamana fonétik di TK na mimiti kelas munggaran. Kalawan program akademik mantap, barudak kudu kakeunaan ejaan standar ngaliwatan "tembok Kecap," waktos carita na cues visual lianna di kelas. Tahap peralihan mana ejaan fonétik anu complemented ku ejaan standar kecap teratur bisa lepas ti mimiti kelas katilu.

Sésana assured yén éjahan inventive moal ngadamel anak speller goréng. Barudak anu konsistén underperform dina ejaan atawa tetep nyangkut dina panggung ejaan nu sakelas maranéhna geus kaliwat ku anu biasana siswa anu teu kakeunaan ejaan standar ngaliwatan bacaan jeung tulisan di imah.