Kamampuhan of a Binih Kamanusaan sarta Studi Husus

Babies dilahirkeun di setélan rumah sakit téh biasana cared keur dina pabinihan sanggeus kalahiran. Gumantung kana rupa-rupa faktor, di antarana kaséhatan di lahir, beurat, sarta Jumlah minggu gestation, orok bisa merlukeun perawatan leuwih maju dina tipe béda tina pabinihan. Maranéhanana nurseries anu categorized ku Amérika Akademi Pediatrics kana opat tingkat dumasar kana lembaga anu ngurus aranjeunna dilengkepan nyadiakeun:

Fasilitas nu mibanda unit neonatal intensif care (NICU), nu nyadiakeun tingkat pangluhurna jaga, geus nunjukkeun yén maranéhna minuhan standar Podomoro ngaliwatan féderal lisénsi / kaayaan atawa sertifikasi. anu kudu ngurus tambahan sanggeus kalahiran anu biasana cared keur di Unit perawatan intensif neonatal (NICU).

Tingkat II Nurseries

Sabab dilahirkeun ku minggu pangsaeutikna tina gestation, loba babies prématur baris merlukeun perawatan dina pabinihan tingkat luhur. Maranéhanana dilahirkeun di gede ti 32 minggu tapi kirang ti 35 minggu paling dipikaresep ngabutuhkeun sababaraha perawatan dina Kamanusaan sarta Studi Special, atawa Level II, pabinihan. nurseries ieu kudu sagala kamampuan tina Level a I pabinihan ogé hospitalists murangkalih, neonatologists sarta praktisi Mantri neonatal dina situs. Aranjeunna boga alat-alat na kamampuhan miara babies anu:

Tingkat 2a na 2B NICUs

nurseries perawatan husus anu salajengna direcah jadi Level 2a na Level 2B NICUs dumasar kana jinis rojongan engapan aranjeunna nawiskeun:

Babies dilahirkeun di kirang ti 32 minggu gestation atawa anu boga geringna kritis bakal cared keur dina Level III pabinihan (NICU). Jalma anu merlukeun perbaikan bedah kaayaan bawaan atawa kaala kompléks bakal cared keur di tingkat NICU pangluhurna, a Level IV. nurseries ieu housed di fasilitas nu nawarkeun rupa-rupa pinuh ku subspecialties médis sarta bedah murangkalih dina situs.

sumber:

Amérika Akademi Komite Pediatrics on fétus jeung bayi. "Pernyataan Sarat jeung Kaayaan: tingkatan neonatal Kamanusaan sarta Studi". Pediatrics Nov. 2004. 114: 1341-1346.