Ngarti kana inventory Battelle developmental keur Barudak Ngora
Diajar naha anak boga Nepi developmental salaku awal salaku kamungkinan penting dina ngahulag Nepi salajengna jeung nulungan anak anjeun diajar. Kumaha ieu teh inventory Battelle developmental dipaké pikeun assess barudak yuswa tujuh jeung dina keur Nepi developmental?
Assessing Orok sarta Pangwangunan balita
Loba jalma anu akrab jeung nguji standardized jeung tés developmental keur sakola barudak yuswa tur heubeul, tapi urang geus diajar yén detecting, sarta alamat Nepi developmental penting pas aranjeunna disangka-lamun anak téh masih sarta orok, balita, atawa anak muda .
Thankfully aya nguji husus pikeun grup umur ieu, disebut Battelle developmental inventory.
The Battelle developmental inventory
The Battelle developmental inventory mangrupa assessment keur Orok na barudak ngaliwatan umur tujuh. Ieu mangrupakeun assessment fleksibel, semi-terstruktur nu dipaké kombinasi sumber kayaning:
- Observasi anak
- Wawancara jeung kolot jeung caregivers
- A teleb sajarah developmental (review ngeunaan milestones ngahontal unggal umur na leuwih)
- sajarah sosial
- Interaksi jeung anak maké game kawas bahan, Toys, questionnaires, sarta pancén
Orok sarta balita Tés pikeun Nepi developmental
The Battelle developmental inventory nyaeta salah sahiji jenis assessment ilahar dipake pikeun nangtukeun lamun Orok na barudak nu pasamoan milestones developmental . The milestones ditaksir kaasup hal saperti nalika orok munggaran smiled, laughed, sarta diajar kumaha carana situs nyalira. milestones developmental téh direcah jadi opat kategori umum:
- milestones fisik kayaning diuk nepi, Crawling, sarta leumpang
- milestones kognitif kayaning ungkapan raray na diajar abjad
- milestones sosial jeung emosional kayaning recognizing émosi sorangan jeung emosi batur liwat muter
- Komunikasi milestones kayaning nalika kecap munggaran anu diucapkeun jeung diajar tatabasa kalawan umur
A review ngeunaan milestones ieu baris mantuan nangtukeun lamun anak geus némbongkeun mimiti tanda disabilities diajar atawa boga naon signifikan reureuh developmental . Éta penting pikeun ngarti beda antara Nepi developmental na disabilities learning sakumaha Nepi developmental ulah merta ngaduga anak kudu disabilities diajar di mangsa nu bakal datang. Loba barudak "outgrow" Nepi ieu, tapi maranéhna bisa bisa pohara mantuan dina ngarahkeun anjeun néangan disabilities diajar saméméh maranéhna boga pangaruh gede di anak anjeun.
Tés developmental orok
The Battelle bisa dipaké pikeun assess ngembangkeun orok ngaliwatan observasi interaksi antara hiji examiner jeung anak atawa indung na anak. Examiners niténan réspon anak urang jeung skor aranjeunna dumasar kana kriteria standardized. Indungna jeung input caregiver mangrupa bagian penting ti prosés assessment cacad diajar di arisan informasi dina sajarah jeung interaksi jeung ngembangkeun nyokot tempat saluareun sidang nguji anak urang.
Balita sarta Preschooler developmental Tés
Sabot Battelle ieu dipaké pikeun assess balita ngaliwatan ngembangkeun preschool, paling tugas assessment ngalibetkeun examiner nu interacting jeung anak maké Toys, kaulinan, jeung tugas.
Examiners nitenan kamampuh anak urang nuturkeun paréntah, berinteraksi sareng nu sejen, sarta ngalakukan tugas. Inpo indungna ogé dipaké pikeun assess wewengkon anu teu bisa dititénan dina mangsa sési nguji. Salaku barudak ngalakukan tugas na ngabales nyarankeun ka examiner urang, kinerja maranéhanana ngoleksi dumasar kana kriteria standardized.
Orok sarta balita Development
The Battelle assesses lima domain pembangunan PAUD. Ieu di antarana:
- Kabiasaan adaptif - paripolah adaptif jalma nu, salaku sawawa, anu perlu fungsina bebas di masarakat. Tangtu bae, Orok na barudak ngora teu kedah tiasa nyaimbangkeun rekening mariksa, tapi kaahlian adaptif luyu pikeun umur anu taliti ditaksir. Ieu bisa ngawengku kaahlian sapertos lalaki diasah, kamampuh nyieun babaturan, tur handap aturan dasar ulah bahaya (kayaning nyekel leungeun hiji sawawa urang bari nyebrang jalan sibuk.)
- kaahlian pribadi sarta sosial - kaahlian Sosial, pangalusna dipikawanoh pikeun peranna dina gangguan spéktrum autisme, nu béda ti kaahlian komunikasi basa éksprésif jeung receptive di handap ieu.
- Motor - assessment ngembangkeun Motor ngawengku evaluasi duanana kaahlian motor kotor sarta kaahlian motor rupa .
- Komunikasi - The evaluasi komunikasi ngawengku evaluasi basa éksprésif (basa utamina dipaké di group umur ieu) jeung basa receptive (pamahaman basa lisan.)
- kaahlian kognitif - kaahlian kognitif anu dasarna kamampuh hiji jalma mangtaun harti jeung pangaweruh tina pangalaman tur informasi. Contona, di dieu conto kaahlian kognitif anak anjeun perlu saméméh TK .
Hasilna assessment bisa dipaké pikeun nangtukeun lamun aya Nepi, sarta kumaha signifikan Nepi ieu téh lamun dibandingkeun batur di group umur anak urang. Leuwih jéntré ngeunaan prosés assessment cacad diajar.
sumber:
Ghassabian, A., Sundaram, R., Bell, E., Bello, S., Kus, C., sarta E. Yeung. Milestones Motor kotor sarta Pangwangunan saterusna. Pediatrics. 2016. 138 (1): pii: e20154372.
Gumilar-Codina, M., Araujo, M., Attanasio, O., Muñoz, P., sarta S. Grantham-McGregor. Validitas babarengan jeung Feasibility of Short Test Ayeuna digunakeun pikeun ngukur Development PAUD dina Studi Skala ageung. PLoS Hiji. 2016. 11 (8): e0160962.