Aya rupa-rupa pilihan jeung pilih tina
anak anjeun boga pangabutuh husus, anu hartina (di hal nu ilahar) nu a kelas has dina sakola umum has saperti teu mirip jadi setting idéal. Tapi naon anu pilihan séjén? Untungna, gumantung kana kaunggulan sabagean anak anjeun jeung tantangan, aya rada sababaraha kemungkinan. Baca ngeunaan pro jeung kontra unggal.
Sakola umum
sakola umum bisa jadi nu cocok pikeun anak anjeun lamun:
- sakola anjeun anu well-dibiayaan ku kituna latihan guru, pembantunya, therapists, spesialis sarta program rojongan nu aya.
- kabutuhan husus anak anjeun cocog nicely kana kaunggulan sakola urang: paling sakola bisa nyadiakeun pikeun siswa jeung tantangan umum, tapi kabutuhan atanapi abilities mahiwal teuing meureun nangtang.
- anak anjeun nyaman di sakola umum maranéhanana sarta henteu berjuang jeung masalah kayaning bullying atanapi marginalization.
pro:
- sakola umum anu haratis!
- sakola umum anu diperlukeun ku hukum ngajar anak anjeun, nyadiakeun ngarojong luyu, tur mayar loba jasa na therapies.
- sakola umum anu katuhu dina backyard sorangan, nu hartina anak anjeun bakal nyaho urang lokal jeung anjeun bakal tiasa meunang aub kalawan atikan nya.
- Anak anjeun bakal boga kasempetan pikeun kaasup rupa-rupa di-sakola tur kagiatan sanggeus-sakola .
kontra:
- sakola umum anu konsistén underfunded sarta gampang overwhelmed ku pangabutuh siswa husus.
- sakola umum bisa jadi teu boga kaahlian atawa fleksibilitas pikeun mantuan anak anjeun lamun manehna boga abilities atawa tantangan nu teu cocog kana program nu aya (enya, nu sakuduna dituju nyieun program a sabudeureun anak anjeun, tapi teu salawasna mungkin).
- sakola umum tiasa tempat badag tur kompléks mana bullying, marginalization, sarta isu sejenna tiasa teuas pikeun ngatur.
Piagam sarta Sakola Magnet
Piagam sarta magnet sakola ogé masarakat awam dibiayaan, nu hartina memang maranehna oge haratis sarta ogé diperlukeun ku hukum ngawula pangabutuh anak anjeun. Dina sababaraha kasus, aranjeunna leuwih leutik ti sakola umum has, sarta maranéhna ogé bisa janten pas hadé pikeun anak anjeun. Contona, sababaraha piagam sarta magnet sakola nawarkeun deui, model atikan leungeun-on jasa-diajar nu tiasa gede pikeun anak kalayan hyperactivity atawa malah autisme.
pro:
- Piagam sarta magnet sakola nawiskeun atikan haratis tur luyu sarua salaku sakola umum lokal Anjeun.
- Piagam sarta magnet sakola bisa maénkeun kana kaunggulan anak anjeun sarta gaya learning dina cara nu sakola umum has henteu.
- sakola leutik nu mindeng fit hadé pikeun siswa kabutuhan husus.
kontra:
- Piagam sarta magnet sakola téh mindeng rada jarak ti imah anjeun.
- Éta bisa boga program kirang fléksibel jeung sumber kurang ti sakola umum lokal Anjeun.
- Anjeun bisa manggihan eta harder digawekeun ku sakola pikeun pastikeun anak anjeun meunang rojongan anjeunna perlu.
Waldorf, Montessori, sarta Sakola Pedagogy-spésifik lianna
Waldorf na Montessori dimekarkeun téhnik pangajaran anu rada béda ti nu dipaké di sakola umum has, tapi nu dianggo ogé keur loba siswa.
Gantina make kecap salaku alat pangajaran primér, aranjeunna ngagunakeun jenis husus tina pangalaman nu ngidinan pelajar pikeun neuleuman visually na kinesthetically. Pikeun rada sababaraha siswa kalawan diagnoses kabutuhan husus, jenis ieu sakola tiasa godsend a.
Aya kitu, sababaraha caveats. Kahiji, sakola Waldorf na Montessori anu dimaksudkeun pikeun barudak kalawan normal atawa luhur normal IQ urang anu sanggup menata dina setting leutik tapi socially sengit. Kadua, sakola sapertos teu diperlukeun nyadiakeun nanaon nu rojongan atawa terapi pikeun anak anjeun.
pro:
- Mun kaperluan sarta abilities anak anjeun sangkan dirina nu cocok pikeun sakola Waldorf atanapi Montessori, Chances anjeun nimu salasahijina dina hiji nyetir jarak lumrah.
- anak anjeun bakal nampa atikan kualitas dina setting leutik bari ogé keur kaasup kalayan peers has.
- Mun anak anjeun teu mekar, Chances anu alus éta manéhna baris manggihan babaturan sarta grup sosial padet.
kontra:
- Éta pisan saperti teu mirip nu bakal tiasa mendakan waragad pikeun sakola swasta dimaksudkeun pikeun populasi umum, sanajan anjeun bisa cocog keur beasiswa.
- Mun anak anjeun estu teu kudu beuki rojongan ti anu sadia di sakola, aya kasempetan alus sakola bakal menta nya ninggalkeun.
- Anjeun bisa manggihan yén tantangan anak anjeun nyieun pajeujeut tetep nepi ka kurikulum.
Homeschool
Homeschooling téh beuki populér, utamana di kalangan kulawarga kids kalawan kaperluan husus. Homeschool méré Anjeun kontrol pamungkas sarta kalenturan, sahingga leuwih gampang pikeun nyieun hiji program atikan idéal tur netepkeun pikeun anak anjeun. Kadangkala Kabupaten anjeun bakal nulungan anjeun kaluar finansial, nyadiakeun parabot learning nu basisna komputer, atawa ngirim tutors. Anjeun oge bisa bisa ngetok kana program publik afterschool, program komunitas homeschool, sarta slew sumberdaya séjén lokal.
pro:
- Anjeun ngadalikeun pangalaman pendidikan anak anjeun jeung lingkunganana sarta bisa ngarancang ka janten pas sampurna.
- Ieu mungkin pikeun sakabéhna ulah masalah sareng roadblocks pendidikan, bullying, test kahariwang, sarta isu sakola lianna.
- Anjeun gaduh kasempetan rongkah pikeun mantuan anak anjeun ngawangun kaahlian ku fokus dina area kedah na wangunan daérah kakuatan.
kontra:
- Mun anjeun damel pinuh waktu, nya meureun teu mungkin mun homeschool.
- Loba kolot neangan homeschooling janten overwhelming jeung hésé, utamana lamun kabutuhan husus anak maranéhanana sacara kaasup signifikan emosi, intelektual, atawa tantangan kognitif.
- Homeschooling bisa isolating, sarta nyungsi Grup homeschool katuhu tiasa hese (utamana di padesaan).
'Perlu Special Sakola' umum
Salaku Jumlah barudak kalawan "kabutuhan husus" geus dipelak, jadi teuing kudu sakola swasta nu cater ka barudak misalna. Mindeng, sakola ieu pisan mahal, tapi lamun bisa némbongkeun yén Kabupaten sakola umum anjeun moal bisa nyadiakeun atikan haratis tur luyu maranéhna bisa jadi wajib mayar biaya setting swasta. Ieu ngan masalahna, sanajan, lamun sakola kabutuhan husus keur accredited (nu hartina leutik sakola mimiti-up moal jadi hiji pilihan).
Umum "kabutuhan husus" sakola mindeng daptar sakabeh slew of diagnoses on jaba maranéhanana (sagalana ti dyslexia kana autis ka tantangan indrawi, contona). Tapi kusabab sakola téh swasta, maranéhna boga pilihan tina milih siswa aranjeunna ngarasa maranéhna bisa ngawula. Ku kituna, sanajan anak anjeun sigana cocog kriteria, sakola bisa ngahurungkeun maneh ka handap sabab gejala dirina téh béda ti atawa leuwih parna ti murid idéal maranéhanana.
pro:
- Kabéh staf di sakola kabutuhan husus anu siap, daék, sarta bisa digawekeun ku barudak kawas Hormat.
- sakola kabutuhan husus dirancang pikeun nyadiakeun program kayaning latihan kaahlian sosial, bacaan dirémidi, jeung sajabana, jadi teu aya kudu nanya nu program sapertos jadi dijieun pikeun anak anjeun.
- Kusabab sakabeh barudak gaduh pangabutuh husus, aya kasempetan hadé yén anak anjeun bakal katampa socially.
kontra:
- Mun anjeun Mayar pikeun sakola swasta kabutuhan husus, anjeun bakal Mayar pisan.
- hukum nu teu merlukeun sakola swasta nuturkeun sakabéh hukum sarua jeung prosedur diperlukeun sakola umum.
- Sabab di luar komunitas lokal anjeun sarta kulawarga bisa hirup rada kajauhan jauh, eta tiasa teuas pikeun meunangkeun uninga komunitas atawa anak anjeun babaturan, guru, sarta therapists.
Kaayaan-spésifik perlu Special Sakola
Naha anak Anjeun boga autisme, ADHD, OCD, "dumasar basa tantangan learning," kahariwang, disabilities kognitif, atawa isu kaséhatan mental, aya ampir pasti hiji sakola kaluar aya nu specializes di diagnosis nya. Nu hartina tempat di Amérika Serikat (jeung jigana di wewengkon métropolitan anjeun) aya lingkungan learning "sampurna" pikeun anak anjeun.
Kecap "sampurna" aya dina tanda cutatan, sanajan, sabab unggal anak téh unik sarta jadi unggal sakola. Mun anak anjeun boga fungsi luhur autisme, contona, hiji sakola keur barudak jeung autisme parna bakal musibah. Mun anak anjeun boga ADHD sapanjang kalawan isu kaséhatan méntal sejenna, Anjeun bisa jadi kudu kasampak raket janten yakin awakna murid hiji sakola ADHD-spésifik urang boga tantangan sarua.
pro:
- Salaku dina sakola kabutuhan husus, guru jeung therapists anu kacida dilatih, tapi dina sakola kaayaan-spésifik maranéhna ogé bisa boga "kotak alat" badag tina pilihan pangajaran ngagunakeun kalawan anak anjeun.
- anak anjeun kamungkinan papanggih peers kalawan kapentingan sarupa, kaunggulan, sarta tantangan, nu bisa jadi cara gede pikeun aranjeunna pikeun manggihan kawas-dipikiran babaturan.
- Anjeun, sakumaha kolot, kudu loba kurang ti hiji tantangan dina dijelaskeun isu sabagean anak anjeun atanapi meunang guru sarta staf ngomong "enya" ka therapies well-dianggap atawa strategi pangajaran.
kontra:
- Kaayaan-spésifik sakola kabutuhan husus nu relatif jarang; salaku hasilna, anak anjeun jadi kudu ngarambat jarak lila atawa malah jadi murid pasantren di kaayaan sejen.
- anak anjeun bakal kakeunaan ukur keur barudak jeung diagnosis tinangtu na, nu hartina anjeunna bakal rada terasing tina populasi umum (ieu leres mun sababaraha gelar sanajan sakola téh hayang pisan nyandak anak anjeun dina "outings" kana masarakat).
- Anjeun bisa jadi rada dipegatkeun tina anak anjeun lamun manehna atawa manehna henteu hirup caket dieu.
Terapi-spésifik perlu Special Sakola
Digging malah satuluyna kana sakola husus, kasebut nyaéta dimungkinkeun pikeun manggihan sakola swasta nu diwangun di sabudeureun philosophies terapi individu. Di dunya autisme, contona, anjeun tiasa manggihan sakola ABA, SCERTS sakola, sakola Floortime, sakola RDI, jeung saterusna. Mun anjeun nu ngajengkeun pendekatan terapi atawa filosofis hususna ka pangajaran kabutuhan husus, jenis ieu sakola bisa janten pas alus pikeun anjeun jeung anak anjeun.
pro:
- Mun anjeun geus nyaho yén anak anjeun teu pangalusna kalawan pendekatan terapi atawa filosofis sababaraha hal, geus kapanggih setting sakola idéal.
- Ampir sakabéh sakola terapi-spésifik anu leutik, nu hartina anak anjeun bakal meunang pisan pribadi rojongan.
- Kusabab anjeun geus ngarti tur cinta tilikan sakola urang, aya kasempetan alus maneh bakal ngarasa nyaman jeung guru sarta staf.
kontra:
- Ieu ampir teu mungkin keur meunang waragad pikeun sakola terapi-spésifik, jadi Anjeun bakal jadi Mayar kaluar tina saku.
- sakola pisan leutik gaduh staffs pisan leutik sarta aya kacangcayaan nyadiakeun sauntuyan program kayaning seni, gim, musik, atawa olahraga.
- Ieu rada saperti teu mirip nu hiji sakola terapi-spésifik bakal sabudeureun sudut ti imah anjeun OR bisa kudu dewan anak anjeun. Hasilna, Anjeun bisa jadi kudu sabenerna mindahkeun tinggal anjeun atanapi ngalakukeun hiji deal agung nyetir.
A Kecap Ti Verywell
Sateuacan mutuskeun yén anak anjeun perlu hiji sakola non-umum, pastikeun Anjeun geus digali sagala nooks na crannies kacamatan lokal Anjeun. Bari anjeun teu mungkin geus ditawarkeun sagala jasa aran nu peryogi, aya kasempetan nu jasa jalma nu aya. Sacara umum, pajabat sakola umum bakal masihan anjeun naon menta, tapi moal balik kaluar ti jalan nyebut pilihan séjén. Di dieu téh naha anu sakola umum kedah bener jadi pilihan kahiji anjeun:
- Duit: Public sakola téh haratis.
- Sumberdaya: sakola umum anu diperlukeun ku hukum nyadiakeun guru, sumberdaya, jeung therapies anak anjeun perlu pindah ka hareup dina atikan sarta pertumbuhan nya. sakola swasta henteu. Na, sabab geus jadi leuwih leutik, sakola swasta jarang bisa menerkeun biaya, sebutkeun, hiji sutradara chorus atanapi therapist integrasi indrawi.
- Citakan : Ieu biggie a. Sakali anak anjeun daun sakola umum éta saperti teu mirip yén manéhna gé dibere nyaho saha di masarakat sorangan iwal anjeun. Beuki exlusive sakola, leutik kasempetan nu anjeunna gé nyaho atawa bisa dipikawanoh ku tatanggana, babaturan lokal, peers, librarians, direksi rec, atawa salah sahiji jalma séjén jeung grup anu nyieun nepi ka dunya anjeunna hirup di.