Tahap dasar tina Kamampuhan a Child urang ka Obrolan
Diajar basa téh alam na babies anu dilahirkeun ku kamampuhan pikeun neuleuman éta. Kabéh barudak, euweuh urusan nu basa kolotna nyarita, diajar basa dina cara nu sami.
Hambalan dasar Learning Basa
Aya tilu hambalan dasar nu barudak ngamekarkeun kaahlian basa maranéhanana.
Tahap Hiji: pangajaran Sora
Nalika babies anu dilahirkeun, aranjeunna bisa nyieun tur ngadangu sakabéh sora dina sakabéh basa di dunya.
Éta ngeunaan 150 sora dina ngeunaan 6500 basa, sanajan euweuh basa migunakeun sakabéh jalma sora. Sora a kagunaan basa disebut fonem jeung Inggris boga ngeunaan 44. Sababaraha basa ngagunakeun beuki sababaraha make pangsaeutikna.
Dina tahap ieu, babies diajar nu fonem milik bahasa aranjeunna diajar jeung anu henteu. Kamampuh ngakuan sarta ngahasilkeun sora maranéhanana disebut "kasadaran fonemis," nu penting pikeun barudak diajar maca.
Tahap Dua: pangajaran Kecap
Dina tahap ieu, barudak dasarna diajar kumaha sora dina hiji basa balik bareng nyieun harti. Contona, maranéhna diajar yén sora m - ah - m - ee tingal "mahluk" anu cuddles jeung eupan aranjeunna, mommy maranéhanana.
Ieu hambalan signifikan sabab sagalana kami nyebutkeun bener ngan aliran tina sora. Sangkan rasa eta sora, anak kedah tiasa mikawanoh mana hiji kecap ends na karana dimimitian. Ieu nu disebut "wates Kecap".
Najan kitu, barudak teu diajar kecap, persis. Éta sabenerna diajar morfem, anu bisa atawa bisa jadi kecap. A morfém téh cukup ku hiji sora atawa sora anu miboga harti a, kawas mommy Kecap.
The mommies Kecap kasebut, boga dua morfem: mommy na -s. Barudak di tahap ieu tiasa ngakuan yén -s hartina "leuwih ti hiji." Éta ogé ngawitan ngahubungkeun harti yén kalawan kecap séjén nalika sora ieu ditambahkeun.
Tahap Tilu: pangajaran kalimat
Salila tahap ieu, barudak diajar kumaha carana nyieun kalimat. Nu hartina memang maranehna bisa nempatkeun kecap dina urutan anu bener. Contona, maranéhna diajar nu dina basa Inggris kami ngomong "Abdi hoyong cookie a" na "Kuring hayang hiji cookie coklat," moal "Hayang kuring a cookie" atanapi "Abdi hoyong cookie coklat".
Barudak ogé diajar beda antara correctness gramatikal jeung harti. Noam Chomsky dijieun conto bédana ieu dina kalimah "gagasan héjo warnaan bobo furiously." Anak bakal nyaho yén sanajan kalimah nyaeta grammatically bener, teu make akal pikiran. Maranéhanana nyaho yén héjo nyaéta warna sarta bisa, ku kituna, aya warnaan.
Kamekaran basa
Padahal sakabéh barudak diajar di hambalan dasar, basa tumuwuh di ongkos béda di barudak béda. Paling barudak nuturkeun pola akrab.
kalahiran
Nalika babies anu dilahirkeun, aranjeunna geus bisa ngabales wirahma basa. Éta bisa mikawanoh stress, Pace, sarta kebangkitan sarta tumiba pitch.
4 nepi ka 6 Bulan
Salaku awal salaku opat bulan, Orok bisa ngabedakeun antara sora basa jeung noise lianna. Contona, maranéhna terang beda antara kecap nu diucapkeun sarta keprok a.
Ku genep bulan, babies ngawitan babble na COO na ieu kahiji tanda yén orok geus diajar basa.
Babies anu kiwari sanggup nyieun sagala sora dina sakabéh basa di dunya, tapi ku waktu aranjeunna heubeul sataun, maranéhanana baris geus turun sora anu teu bagian tina basa aranjeunna keur diajar.
8 Bulan
Babies ayeuna bisa mikawanoh Grup sora na bisa ngabedakeun wates Kecap. Sanajan aranjeunna ngakuan ieu grup sora sakumaha kecap, maranéhna bisa jadi teu terang naon kecap hartosna.
12 Bulan
Dina tahap ieu, barudak anu bisa ngagantelkeun hartos kana kecap. Sakali aranjeunna tiasa ngalakukeun éta, maranéhanana bisa ngawitan ngawangun kosakata hiji. Aranjeunna ngawitan meniru kecap anyar maranéhna ngadéngé sarta ku waktu aranjeunna heubeul 1 sataun bakal boga kosakata tina sabudeureun 50 kecap.
18 Bulan
Dina raraga ngayakeun, barudak kedah terang cara nganggo kecap sipatna diajar. Dina tahap ieu ngembangkeun basa, barudak téh bisa mikawanoh béda antara kecap barang jeung kecap gawe. Sacara umum, kecap munggaran dina kosa kata anak urang téh kecap barang.
24 Bulan
Dina tahap ieu, barudak ngawitan ngakuan leuwih ti kecap barang jeung kecap gawe sarta mangtaun hiji pamahaman struktur kalimah dasar. Éta bisa make kata ganti, contona. Éta ogé nyaho Urutan katuhu kecap dina kalimah a jeung bisa nyieun kalimat basajan kawas "Me cookie?", Anu hartina "Dupi abdi gaduh cookie a?".
30 ka 36 Bulan
Ku umur ieu, ngeunaan 90 persén naon nyebutkeun barudak téh grammatically bener. Kasalahan sakitu téh biasana hal kawas nambahkeun -ed kana kecap gawe teratur pikeun ngabentuk tense kaliwat.
Contona, aranjeunna bisa ngomong "I fallen handap" tinimbang "Kuring murag ka handap". Aranjeunna diajar aturan gramatikal pikeun ngabentuk kaliwat tense ku nambahkeun -ed kana kata kerja a tapi geus acan teu diajar teh iwal mun aturan.
Saluareun 3 Taun
Sabab tumuwuh, barudak nuluykeun rék dilegakeun kosakata maranéhanana sarta ngamekarkeun basa leuwih kompleks. pamakéan basa maranéhna bener henteu ditumpes nyarupaan basa sawawa dugi sabudeureun umur sabelas.
Ku taun pre-rumaja, kids ngawitan nganggo naon disebut najan kalimat -type. kalimat ieu nunjukkeun hiji konsési kayaning, "Sanajan lalaki ieu capé, anjeunna diteundeun berpungsi." Barudak dipikaresep bakal ngomong "lalaki ieu capé, tapi anjeunna diteundeun berpungsi."
Kamekaran basa jeung gifted Barudak
Barudak verbal gifted mindeng ngaliwat hambalan ieu leuwih gancang ti barudak séjén. Sababaraha ngamekarkeun jadi gancang yén maranéhna sigana skip katuhu ngaliwatan sababaraha aranjeunna.
Teu ilahar pikeun anak gifted mun babble na COO lajeng jadi rélatif jempe. Ku umur hiji maranéhna teu mimicking kecap sarta ku umur dua maranéhna teu ngagunakeun kalimat malah basajan. Éta bisa jadi nyebutkeun "mama" jeung "Dadan," sarta sababaraha kecap sejen, tapi teu leuwih. Lajeng dumadakan, di 26 bulan, anak nu dimimitian diomongkeun di lengkep, kalimat grammatically bener kawas-lami tilu taun.
kids verbal gifted séjén bisa jadi maké kalimat kawas "Me cookie" dina umur hiji. Jeung sababaraha kids gifted-lami genep taun bisa ngagunakeun kalimat kawas "Kuring masih cinta Grammy kuring sanajan manehna teu nyaho kumaha carana make komputer."
The ngembangkeun basa canggih tina kids gifted bisa jadi salah sahiji alesan nu sababaraha di antarana mangrupakeun bisa diajar kumaha maca saméméh maranéhna ngahurungkeun lima atawa malah saméméh maranéhna ngahurungkeun tilu.