Tips for ngomong jeung Child gifted anjeun urang Guru

konferensi indungna-guru anu cara gede dibere nyaho guruna anak anjeun jeung ka ngantep manehna atawa dirina nyaho hal ngeunaan anjeun na masalah anjeun. Bari sakola-lega konferensi indungna-guru jeung imah buka bisa ngidinan Anjeun pikeun ngalenyepan kawijakan jeung kapribadian guru urang, aranjeunna biasana teuing pondok pikeun ngidinan keur naon di-jero sawala masalah atawa kaperluan anak urang. Hiji cara hadé keur ngabahas anak anjeun nepi ka nyetél konferensi swasta. Di dieu aya sababaraha tips pikeun sawala suksés.

1 -

Ngadamel Daptar kapaur

Hiji daptar masalah nyaeta jalan anu sae pikeun ngamimitian Nyiapkeun pikeun pasamoan jeung guru. Mun anjeun paduli PR, nyerat nu handap. Mun anjeun museur kabiasaan, nyerat nu handap. Éta ngayakeun diperlukeun atawa desirable nulis handap unggal perhatian tunggal Anjeun bisa mibanda. Gantina, difokuskeun hiji atawa dua isu pangpentingna. Nyobian nutupan unggal ngaluarkeun single dina hiji pasamoan tiasa counterproductive.

2 -

Ngobrol Child anjeun Hayu anak anjeun nyaho yén anjeun téh perencanaan ngobrol jeung guru. Chances aya nu geus sadar parasaan anak anjeun kana isu rék ngabahas, tapi anjeunna atanapi manehna bisa mibanda hal pikeun nambahkeun. Sajaba ti éta, éta alus ngadangukeun duanana anak anjeun sarta titik guru ngeunaan pintonan. Kadangkala anak misreads situasi, sarta kadang guru téh unaware tina parasaan anak urang. Pastikeun anak anjeun weruh Anjeun bade nyobian pikeun ngabéréskeun masalah; nu nuju teu ngan bade ngawadul.

3 -

Nempatkeun Duaan portopolio of Gawé Child anjeun urang

Lamun geus ngajaga hiji portopolio gawé anak anjeun, kasampak ngaliwatan eta pikeun conto karya anu bisa ngarojong naon rék guru uninga ngeunaan putra anjeun atanapi putri. Contona, anjeun prihatin eta PR teh teuing gampang, neangan sampel gawé dina tingkat sarupa anak anjeun sempet dipigawé dina taun saméméhna (atawa dua) atanapi ayeuna gawe nu geus leuwih maju. Loba barudak, hususna pleasers guru, teu salawasna nembongkeun abilities maranéhanana leres, jadi guru bisa jadi teu sadar éta.

4 -

Atur Up pasini

menggah anjeun ngeunaan anak anjeun téh penting, kitu Anjeun meureun hoyong ngabahas éta pas mungkin. Najan kitu, anjeun boga kasempetan hadé tina hasil resolving isu naon lamun nyieun janjian jeung guru. Nyieun pasini boga sababaraha mangpaat:

• Duanana maneh na guru gaduh waktos nyiapkeun
• Anjeun kirang resep nyekel guru di jurus goréng
• Ieu nembongkeun hormat jeung bakal dimimitian anjeun dina suku katuhu

5 -

Nyimpen hiji dangong positif A dangong positif anu penting saméméh, salila, sarta sanggeus konferensi kalayan guru. Barudak bisa nyokot sikap négatip sarta lamun anak nyangka nu disapproves indung atawa henteu hormat guru, anak bakal pikir dangong misalna hiji nyaeta bisa ditarima, nu ngan bakal nyieun wae masalah aya parah na leuwih hese pikeun ngabéréskeun. Ninggalkeun anger anjeun betah saprak eta bisa nyieun maneh kasampak irasional sarta ngabalukarkeun guru jadi pertahanan, ngayakeun sahiji nu bakal nulungan anak anjeun.

6 -

Nyingkahan Kecap "bosen" jeung "gifted"

Sababaraha hal bisa ngaganggu guru langkung ti sangkan dirina yén anak anjeun bosen di kelas nya. Paling guru ulah purposely diatur kaluar pikeun nyieun palajaran kusam; aranjeunna biasana kerja keras keur nyieun palajaran anu bakal senang jeung metot. Kecap "gifted" ngajadikeun sabagian guru ngarasa aranjeunna keur diajak ngobrol sareng salah sahiji leuwih kolot gede ambisina. Gantina, ngobrol ngeunaan gaya diajar. Anjeun tiasa nunjuk kaluar, contona, anu anak anjeun learns pangalusna lamun dibéré gawé nangtang.

7 -

Tetep Focus di on Child anjeun

Guru kudu leuwih ti hiji anak salempang ngeunaan na ngarah bisa ngabales menggah anjeun ku ngarah kaluar naon kudu barudak lianna. Anjeun tiasa disebutkeun yen bari maneh ngahargaan perhatian maranéhanana pikeun sakabéh barudak, anjeun aya ngabahas anak anjeun. Contona, guru bisa disebutkeun yen eta moal bakal bisa adil ka barudak séjénna pikeun masihan gawe husus anak anjeun. Hayu dirina nyaho yén anjeun ngahargaan kanyataan yén manehna téh prihatin ngeunaan barudak lianna, tapi perhatian anjeun naon wajar mun anak anjeun.

8 -

Ménta Clarifications

Paling guru dilatih bade difokuskeun deficits - akademik, emosi, sarta sosial. Akibatna, guru bisa nunjuk dimana manehna nyangka anak anjeun perlu pamutahiran. Contona, manehna bisa ngabejaan ka maneh yen anak anjeun teuing immature pikeun nanganan gawé beuki nangtang. Tanya naon ngajadikeun dirina pikir anak anjeun immature sarta ménta conto tina kabiasaan immature . Ogé ménta lamun barudak lianna milampah nu sarupa. Eta meureun nu kabiasaan kasebut cukup has pikeun nu grup umur.

9 -

Ngamekarkeun Plan of Aksi Gawé jeung guru pikeun ngembangkeun léngkah husus nu bakal duanana nyandak pikeun mantuan ngabéréskeun masalah éta. isu sakola sababaraha bisa diatur dina sakola nyalira. Contona, upami anak anjeun teu ngarobah dina PR sarta anjeun nanyakeun manehna dibikeun gawé beuki nangtang, Anjeun bisa satuju nyetel waktos husus pikeun PR na satuju parios deui bari guru bisa satuju coba mere anjeunna beuki canggih gawe.

10 -

Kirim hiji Hatur nuhun Catetan Dina hiji atawa dua poé sanggeus pasamoan, ngirim guru catetan thanking nya pikeun nohonan sareng anjeun. Daptar léngkah nu na guru sapuk nyandak ka alamat menggah anjeun. catetan ieu fungsi teu ngan salaku Hatur nuhun, tapi ogé minangka cara pikeun outline pamahaman anjeun tina léngkah anjeun duanana bakal nyandak atanapi tina sagala hasil séjén tina rapat. Mun aya wae salah harti, aranjeunna bisa ngumbar saméméh maranéhna ngabalukarkeun masalah.