IQ, atawa AKAL Bagi, ngarupakeun ukuran tina relatif kecerdasan ditangtukeun ku test standardized. Tes kecerdasan mimiti dijieun taun 1905 ku Alfred Binet na Théophile Simon keur nangtukeun mana barudak sakola Perancis éta teuing "slow" kauntungan ti instruksi biasa. Binet sumping up jeung gagasan umur méntal nalika anjeunna noticed nu barudak téh beuki bisa neuleuman konsep hésé tur ngalakukan tugas hésé sabab meunang heubeul.
Paling barudak ngahontal tingkat sarua pajeulitna di ngeunaan waktu anu sarua, tapi sababaraha barudak anu leuwih laun ngahontal tingkat maranéhanana. Hiji anak 6 taun heubeul anu tiasa ngalakukeun henteu leuwih ti hiji-lami 3-taun boga umur mental 3.
Méntal Bagi versus AKAL Bagi
Pamanggih a "Bagi mental" munggaran dimekarkeun ku Wilhelm Stern, a psikolog Jerman. Dumasar karya Binet, anjeunna dibagi kana umur mental ku umur kronologis pikeun meunangkeun "Mental Bagi". A 6 taun heubeul bisa ngalakukeun mung naon a-lami 3 taun tiasa ngalakukeun ngabogaan Mental Bagi ieu .5 atanapi ½ (3 dibagi 6).
Ieu Lewis Terman, hiji psikolog Amérika, anu dirévisi test Binet urang nyieun test kecerdasan Stanford-Binet (nu masih dipake). Anjeunna oge dikembangkeun pamanggih ngalikeun Bagi Mental ku 100 ngaleupaskeun fraksi di - jeung Bagi AKAL (IQ) lahir.
Ngagunakeun ukuran dikembangkeun ku Stern jeung Terman, tes IQ janten alat standar pikeun Klasifikasi individu dumasar kana nyetak normatif.
Di dieu nu kumaha nyetak dina gawéna:
- Méntal Jaman / kronologis Jaman X 100 = AKAL Bagi
- The-lami 6 taun jeung méntal Bagi ieu ½ boga IQ tina 50.
- Mayoritas jalma boga hiji IQ antara 85 jeung 115.
Ieu penting uninga yen, sedengkeun uji Stanford-Binet masih dina pamakéan, éta geus euweuh hiji-hijina (atawa malah nu pang populerna) test IQ.
tés lianna saperti tés Wechsler na Woodcock-Adang nu leuwih ilahar dipake di Amérika. Sajaba ti éta, bari tés IQ has tiasa mangpaat, maranéhna bisa jadi lengkep akurat lamun ngukur kecerdasan jalma kalawan béda developmental atanapi disabilities diajar. tés IQ saperti Toni geus dimekarkeun pikeun ngukur IQ non-verbal.
Kumaha Dupi skor IQ Dipaké?
tés IQ ayeuna dibikeun ka ngabantu sakola nangtukeun jenis accommodations akademik barudak kudu di sakola. Barudak anu meunang hiji skor IQ 70 sarta handap cocog keur accommodations husus di sakola. Maksudna dua simpangan baku handap rata puseur 100. Barudak anu skor dua simpangan baku di luhur éta puseur (hiji skor IQ tina 130) teu salawasna cocog keur accommodations husus.
Tangtu, boh kasus, skor IQ nyalira teu naon nangtukeun butuh accommodations husus. Barudak sareng skor luhur batan 70 ogé bisa cocog keur accommodations husus lamun maranéhna boga cacad learning kayaning dyslexia . Malah barudak gifted, umumna dianggap jelema kalayan skor IQ tina 130 tur luhur, bisa cocog keur accommodations husus lamun maranéhna boga learning atawa cacad developmental. barudak ieu nu dipikawanoh salaku dua kali-luar biasa.
barudak dua kali-luar biasa bisa kitu, geus kapanggih cara gawe di sabudeureun disability.Though maranéhna maranéhna bisa jadi teu caang academically sipatna siswa rata. Hasilna, giftedness nu hides cacad tur cacad nu hides nu giftedness . Aranjeunna mungkas nepi sia euweuh accommodations pikeun boh exceptionality.
What is the Pentingna tina IQ pikeun gifted Barudak?
Jalma ngarti yén anak kalawan IQ 70 bakal butuh sababaraha accommodations husus di sakola. Lamun anjeun ngartos naon hartosna skor IQ, éta gampang pikeun nempo naha. Hiji anak-lami dalapan taun ku umur mental dina genep bakal butuh sababaraha pitulung lakukeun naon paling dalapan taun-olds lianna tiasa ngalakukeun.
Ayeuna mertimbangkeun dalapan taun heubeul jeung IQ tina 130. Ayeuna kudu sagampil jelas yén anak kalayan skor nu perlu accommodations husus. Anjeunna boga kapasitas mental paling sapuluh taun olds. Nanyakeun hiji-lami dalapan taun kalawan IQ tina 130 nepi ngalakukeun karya rata dalapan taun-olds téh kawas nanyakeun hiji sapuluh taun heubeul ka ngalakukeun pagawéan éta. Hiji dalapan taun heubeul kalawan IQ tina 145 boga kapasitas intelektual sahiji anak ti heubeul sabelas satengah taun. Bakal kami kantos mertimbangkeun méré hiji sabelas sarta gawé satengah taun heubeul dimaksudkan pikeun hiji-lami dalapan taun?
Nu leuwih luhur atawa leuwih handap IQ, nu gede nu béda antara umur kronologis jeung umur intelektual. Bari urang salawasna hoyong pastikeun yén barudak kalawan low skor IQ meunangkeun layanan maranéhna kudu, urang ogé kedah hoyong pastikeun yén barudak kalawan skor IQ tinggi meunangkeun layanan maranéhna butuh. Tangtu, éta ogé penting pikeun inget yen anak gifted dalapan mungkin bisa ngalakukeun tingkat luhur karya akademik tapi masih bisa boga ngembangkeun sosial jeung emosional ti anak ngora!