Ngamekarkeun kaahlian lisan jeung tinulis Foundational
kasenian Basa nyaéta ngaran anu dibikeun kana ulikan jeung perbaikan basa jeung komunikasi. Ieu naon loba urang tingal sakumaha Inggris jeung grammar, ngawengku lain ngan sabaraha urang maca jeung nulis tapi kumaha urang maca jeung nulis.
Mimitina-grade instruksi kasenian basa ngawangun dina kaahlian barudak diharepkeun geus diajar ku tungtung TK , pindah aranjeunna tina maca kesiapan pikeun kaahlian bacaan sabenerna.
Ogé boga tujuan rék dilegakeun kaahlian ditulis maranéhanana ti hurup jeung kecap ka ngalengkepan kalimat jeung pikiran kompléks.
Bari standar bisa rupa-rupa ku kaayaan malah Kabupaten sakola, aya anu katampa target barudak diharepkeun papanggih ku tungtung taun kahiji maranéhanana di sakola dasar umum.
Phonics na fonemis Kasadaran
instruksi Phonics mantuan barudak diajar hubungan antara hurup tina basa tulisan sarta sora tina basa lisan. Nepi ka tungtun taun kelas heula, anak kudu bisa:
- Ngakuan digraphs kayaning sh, ph, th, ch, sarta EA
- Ngakuan sora blends kayaning fl, TR, SL, SM, SN, bl, gr, jeung Str
- Ngakuan diphthongs kayaning oi, oy, Ngeun, sarta aduh
- Ngucapkeun tuntung Kecap dina -ed, -s, sarta -ing
- Jieun group of rhyming kecap sapertos "ucing," "diuk" "topi" na "mat"
- Cacah jumlah suku kata dina kecap
kaahlian ejahan
The grader munggaran bakal ngamekarkeun paréntah tina basa Inggris standar ku pamahaman aturan ejaan ku nu sora kabentuk.
Nepi ka tungtun taun kelas heula, anak kudu bisa:
- Jampe three- na opat-hurup kecap kalayan vokal pondok hurung
- Identipikasi tur jieun kontraksi kayaning "teu" atawa "henteu"
- Jampe kecap kalawan aturan husus kayaning pamadegan sareng e jempé
- Ngakuan kecap majemuk kayaning "baseball" jeung "bullfrog"
- Alphabetize kecap
kaahlian bacaan
Siswa mimiti-grade bakal ngamekarkeun kaahlian pamahaman diperlukeun diturunkeun harti atawa kontéks tina naon keur maca. Nepi ka tungtun taun taun sakola, anak kudu bisa:
- Baca ti kénca ka katuhu jeung luhureun ka handap kaca
- Paké strategi pikeun decipher harti kecap (kaasup ngarecah kecap multi-suku kata kana morfem atawa deriving harti ngaliwatan konteks)
- Ngakuan tipe kalimat kaasup pernyataan, patarosan, jeung paréntah
- Nangtukeun bagian ucapan sapertos kecap barang, kecap gawe, kecap sipat, adverbs, sarta kata ganti
- Ngakuan awal, tengah, jeung ahir carita hiji
- Ngakuan rupa-rupa genres naratif kayaning fiksi, non-fiksi, atawa sajak
- Nerangkeun karakter sareng setelan tina carita
- Bisa retell carita sanggeus maca eta
- Bisa ngaduga acara dina hiji carita
- Bisa infer hartina tina téks na gambar
- Jieun sambungan antara diri salah urang na téks nu keur maca
- Baca hiji tingkat 16 buku
Tulisan na kaahlian Grammar
kaahlian nulis téh foundational kana pamahaman cara kecap jeung kalimat jelas tiasa komunikasi lampah, konsép, sarta parentah dina jalan diatur. Nepi ka tungtun taun taun sakola, hiji grader kahiji kudu bisa:
- hurup formulir neuleu kalayan pensil
- Jampe kecap neuleu
- Ngartos struktur kalimah dasar
- Ngartos aturan dimodalan
- Nyaho kumaha tungtungna kalimah a jeung baca luyu
- Nulis kalimah pikeun tujuan husus
- Paké kecap deskriptif
- Paké kecap peralihan pikeun nuduhkeun runtuyan acara sapertos "saurna," "salajengna," atawa "tungtungna"
- Ngartos mana ayat hiji dimimitian na tungtung
- Nulis carita pondok ku awal, tengah, jeung tungtung
- Nulis laporan informatif
- Ngédit pikeun pamahaman sarta pikeun ningkatkeun pidangan harti
Sababaraha barudak bakal tiasa ngembangkeun katerampilan ieu ogé nyanghareupan ahir kelas munggaran. Kanyataanna, teu ilahar keur barudak verbal gifted bisa nangkep seueur konsep leuwih maju bari tetep di TK atawa malah baheula.
Ieu henteu hartosna yén anak saha kirang canggih moal nyekel up atanapi nu batur anu gifted dina hiji aréa moal digolongkeun pondok di sejen. Kurikulum seni learning geus dirancang supados anak jeung kaunggulan dina hiji aréa bisa nerapkeun kaahlian jalma pikeun ngembangkeun batur. Ku waktos nu kelas kadua datang sapanjang, paling barudak bakal boga proficiencies perlu maju comfortably.
Pikeun maranéhanana anu henteu, bimbel bisa jadi diperlukeun. Ka tungtung ieu, barudak mindeng boga kasempetan greatest pikeun tumuwuh nalika aranjeunna antara lima jeung tujuh taun umur. Tinimbang ngantosan masalah pikeun jadi serius, bimbel di kelas kahiji jeung kadua mantuan nguatkeun kaahlian foundational ambéh anak téh pernah di résiko ragrag tukangeun atawa jadi frustasi.