Dimimitian TK mangrupakeun milestone badag dina hirup anak urang, tapi éta penting pikeun mastikeun hiji saeutik anjeun siap pikeun hambalan penting ieu. Tujuan na tolok ukur bisa rupa-rupa ti kaayaan nangtang di AS, tapi leuwih sae pikeun jadi disiapkeun keur naon éta ekspektasi nu.
Kolot bakal hoyong konsultasi kalayan pangurus sakola na ideally prospektif anak maranéhanana sacara guru TK keur ngabedakeun anak boga kaahlian sosial diperlukeun .
Ieu alus uninga kumaha barudak diharepkeun kalakuanana duanana di awal jeung parantosan tina warsih akademik. Ieu henteu hartosna unggal anak geus jadi hiji malaikat sampurna sakabéh waktu aranjeunna keur di TK, tapi nu manehna atawa manehna kudu boga sababaraha kaahlian dasar méméh nyieun transisi.
Hiji catetan penting: Sanajan kolotna boga cecekelan dina Daptar pariksa TK, éta pangalusna teu overwhelm anak ku kaasup aranjeunna dina paguneman ieu. Aranjeunna geus dipikaresep janten saraf geus na teu kedah langkung salempang ngeunaan.
Tungtunan pikeun Kolot pikeun Pertimbangkeun
Di dieu aya sababaraha tungtunan for geus kolot mertimbangkeun:
Dina watesan interaksi sosial, anak saha TK-siap kudu bisa ulin jeung dianggo ogé kalawan batur jeung nyaho kumaha carana cooperate tur dibagikeun (duanana mibanda obyék fisik sarta kalawan gagasan). Bari sababaraha barudak anu slow ka haneut mun batur, utamana lamun maranéhna teu boga duduluran, leuwih sae mun aranjeunna sahenteuna daék ilubiung dina kagiatan group kayaning nyanyi, rhyming, sarta ngawangkong.
Keur bagian paling, anak saha di TK bakal disangka ngadangukeun guru jeung ka barudak sejen, bisa nengetan tur turutan arah, sarta mibanda sababaraha tingkat diri kadali, utamana dina netepkeun grup.
Ngamekarkeun kaahlian Gawé formal
Salah sahiji kaahlian tougher pikeun kindergartners pikeun neuleuman ieu ngembang kabiasaan digawé formal saprak kelas téh mangrupakeun lingkungan nu anyar.
Nepi ka tungtun taun taun sakola, barudak kudu bisa ngalengkepan tugas tur turutan parentah ti guru, ngurus bahan maranéhanana, kayaning pencils na crayons, sarta dianggo bebas dina sababaraha pancén.
Dina kalolobaan nagara, kindergartners moal diperkirakeun nyaho kumaha carana maca tapi kudu boga pangakuan dasar tina hurup jeung angka, bisa nulis jeung ngejah ngaran, sarta bisa cacah ka sapuluh payun na mundur ku waktu maranéhna ' ulang dipigawé kalawan taun sakola.
Malah keur barudak anu geus di preschool atanapi daycare, TK bakal saeutik parobahan dina rutin maranéhanana, jadi sababaraha kahariwang mangrupakeun bisa diperkirakeun, Tapi ku koordinasi jeung pangurus sakola, sarta encouraging anak anjeun akur pangalaman, paling barudak bakal manggihan TK jadi pangalaman rewarding.