IEP Teams Ngembangkeun Program Pendidikan Pribadi
rapat Tim IEP mangrupakeun bagian penting tina program atikan husus anak anjeun. Diajar naon nyangka salila rapat jeung kumaha anjeun tiasa aktip ilubiung dina prosés-nyieun kaputusan penting ieu. Diajar kumaha carana nyiapkeun hiji IEP pasamoan tim sateuacanna penting pikeun partisipasi aktip tur éféktif Anjeun. Sateuacan rapat:
- Jadi saperti informed sabisa ngeunaan abilities atikan anak anjeun. Marios kartu laporan anak anjeun, kamajuan laporan , hasil sagala assessments , sasmita on classwork na PR pikeun ngaidentipikasi area geus putus jeung kalemahan nu rék jadi kajawab dina IEP;
- Terang tujuan rapat. Muhasabah isu aran penting;
- Panggihan anu baris hadir dina pasamoan tim IEP sarta kalungguhan maranéhna; jeung
- Jieun catetan sorangan ngeunaan naon Rék bahas. Tingal catetan Anjeun salami pasamoan pikeun mantuan Anjeun mastikeun menggah anjeun nu kajawab.
Nyaho Hak anjeun salaku Kolot jeung IEP Tim Anggota
Salaku indung anak ku cacad diajar dina gagasan , Anjeun gaduh hak indungna husus . Upami Anjeun gaduh salinan hak anjeun, eta tiasa mantuan pikeun marios aranjeunna sateuacan rapat. Upami Anjeun gaduh patarosan ngeunaan hak-hak anjeun, ngobrol jeung katua Tim IEP sakola anjeun atanapi koordinator Pendidikan husus sakola Kabupaten anjeun.
Netepkeun hiji Tanggal IEP Rapat Tim
Dina kalolobaan kasus, tim katua IEP wartosan iyeu anjeun nyobian ngajadwalkeun hiji waktu sarta tempat anu geus saling agreeable nyekel pasamoan. Sateuacanna, Anjeun ogé kedah nampi bewara ditulis ngeunaan rapat.
Najan kitu, anjeun jeung sakola bisa satuju waive nu bewara ditulis nyekel rapat pas mungkin lamun aya anu peryogi pikeun ngalakukeunana.
Diajar Ngeunaan IEP Tim Anggota sarta Kalungguhan Maranéhna
Kusabab kudu ngajaga karusiahan, rapat tim IEP anak anjeun bakal dipikaresep dilaksanakeun di kamar konprensi, kelas, atawa kantor tempat privasi bisa assured.
Gumantung kana Tujuan rapat, Hadirin bisa ngawengku:
- Anjeun - ayana anjeun pohara penting .
- A administrator sakola, kayaning poko hiji, pikeun ngatur pasamoan jeung mastikeun syarat gagasan anu patepung;
- Hiji guru pangajaran husus nyadiakeun informasi dina instruksi luyu pikeun cacad anak anjeun;
- Hiji guru pangajaran biasa nyadiakeun wawasan dina syarat atikan umum di sakola urang na kumaha pangabutuh anak anjeun bakal patepung;
- A psikolog sakola atawa profésional evaluasi séjén ngabahas Panakawan luyu pikeun anak anjeun, mun ngajelaskeun hasil, tur nyadiakeun informasi dina abilities anak anjeun;
- Patali panyadia ladenan kayaning a patologi biantara, therapist Mikrobiologi, kaséhatan méntal profésional, atawa therapist fisik, lamun anak anjeun merlukeun jasa jalma kauntungan tina program atikan husus na;
- A pembimbing hidayah pikeun mantuan kalawan kurikulum na sangakan isu;
- Jalma jeung informasi penting pikeun babagi, anu teu tiasa hadir rapat, bisa ngalebetkeun informasi dina wangun tinulis atawa ilubiung ku telepon. Contona, sababaraha pediatricians bisa jadi aya kanggo rapat tim IEP, tapi maranéhna bisa nyadiakeun informasi tulisan penting kayaning a diagnosis, informasi dina kaséhatan anak urang atawa pangobatan, atawa laporan evaluasi médis; jeung
- Batur anjeun atanapi sakola nu nangtukeun perlu. Anjeun bisa nyangking rojongan baé atanapi ngajengkeun .
A Format Rapat has
- rapat tim IEP ilaharna dimimitian ku perkenalan pamilon sarta katerangan ringkes kalungguhan maranéhanana di sakola tur involvement maranéhanana jeung anak anjeun.
- Tujuan rapat bakal dibahas.
- Anjeun bakal dibéré salinan tina gagasan Safeguards prosedural , sok disebut hak kolotna '.
- Lamun nampi salinan tina safeguards sateuacan rapat, baca aranjeunna sarta Ijot handap patalékan nanya tim. Mun anjeun anyar pikeun prosés, atawa ngan butuh klarifikasi, ngarasa bébas nanya ka katua pasamoan pikeun penjelasan kana hak. Kolot ngalaman jeung safeguards prosedural bisa waive sawala di antarana pikeun ngidinan pasamoan pikeun meunang dijalankeun.
- Tim IEP ilaharna papanggih mertimbangkeun hiji rujukan awal keur évaluasi, ngabahas hasil evaluasi jeung nangtukeun eligibility, pikeun ngembangkeun Program Pendidikan Pribadi anak urang, keur ngabahas kamajuan atikan di hiji review taunan, rencana pikeun transisi tina hiji program atawa sakola ka nu sejen, jeung salaku diperlukeun keur ngabahas isu naon anu bisa timbul.
- Salila rapat, anggota babagi informasi ngeunaan anak, ngabahas kaperluan, sarta nangtukeun cara paling luyu papanggih kaperluan maranéhanana. Kaputusan dijieun ku konsensus.
- The IEP kedah ngandung elemen penting.
- Tim bakal marios skor assessment tur data kamajuan pikeun nangtukeun anak anjeun tingkat hadir tina kinerja. Gol na tujuan bakal ditulis pikeun mantuan anak ningkatkeun.
- A kasimpulan ditulis ngeunaan rapat geus disiapkeun, jeung anjeun kudu narima salinan hiji tina eta. kasimpulan kudu jelas nangtang putusan dijieun ku tim, kumaha eta bakal dilaksanakeun, kumaha efek tina kaputusan bakal diukur, sarta anu ku judul tinimbang ngaran, nya jawab palaksanaan.
- Lamun teu satuju kalayan kaputusan tim urang, bagikeun menggah anjeun sareng maranehna. Anjeun bisa ngarekam kaayaan teu satuju anjeun kalayan tim dina kasimpulan konferensi. Diajar kumaha carana ngajengkeun efektif bisa ningkatkeun Chances anjeun ngahontal solusi pikeun kaayaan teu satuju teh. Ngalenyepan cara pikeun nanganan bentrok kalayan sakola anak anjeun.