Sabenerna guru goréng anu langka, tapi maranéhna ngalakukeun aya. Paling guru dinten diwajibkeun boga gelar kuliah sarta ngalengkepan hiji pangajaran magang murid mentored saméméh keur ngabogaan hak pikeun ngajar. Jalur pikeun jadi hiji, guru Certified profésional nyaéta cukup nangtang eureun paling jalma anu teu milik di profesi ti jadi guru kelas biasa.
Acan kumaha bae, aya kalana jalma anu bisa teu cocog jadi guru meunang Kapercayaan, sarta posisi ajar. Mun anak anjeun dina kelas ku guruna goréng, anjeun meureun paduli naon anak anjeun bakal diajar jeung naon pangalaman aranjeunna kudu di kelas éta.
Anjeun bisa salempang yén hiji sakabéh taun sakola téh loba diajar waktos di karir akademik anak anjeun. Anjeun ngartos anak perlu méakkeun unggal taun sakola deeply konsep anu ngawangun ti hiji kelas ka sejen kalayan diajar standar rigorous anyar keur diadopsi nasional. Bari perhatian anjeun diyakinkeun, kaayaan téh tebih ti naon naon.
Aya sababaraha tahapan bisa nyandak pikeun ngaronjatkeun kaayaan. Bagian tina naon anjeun tiasa ngalakukeun ieu nyadiakeun eupan balik ka katuhu ka sakola teh. Aspék séjén ngalibatkeun nyieun best of naon geus dibikeun - skill hirup anu urang sadaya kedah. Sok we teu meunang naon urang hayang.
Milih nu strategi pangalusna nyandak lamun dibikeun hal anu henteu minuhan ekspektasi urang bisa nyiapkeun kami - sarta children- kami keur masalah nangtang urang bisa sapatemon dina mangsa nu bakal datang.
Kahiji, Cokot sakabéh Émbaran The
Biasana kolotna anu nyusahkeun anak maranéhanana geus ditugaskeun pikeun guru goréng bet kitu keur salah sahiji dua alesan "boh anak anjeun geus datang imah ti sakola nétélakeun carita dahsyat ngeunaan dinten maranéhanana, atawa anjeun geus uninga carita uih ti kolotna lianna.
Jalan, Anjeun kudu inget yen Anjeun teu ningali leungeun mimiti naon kajadian di kelas. Anjeun ogé lalaki sudut pandang kawates naon anu lumangsung.
naluri mimiti Anjeun bisa jadi luncat katuhu dina tur jieun perobahan - ulah. Anjeun kedah ngeureunkeun jeung bener cobaan ngartos naon anu bade di sateuacan anjeun ngalakukeun nanaon sejenna. Carita nu tos Anjeun uninga ti anak Anjeun atawa babaturan bisa jadi sakabeh carita, atawa malah nyata.
anak anjeun mungkin geus ngartikeun naon guru ieu sangkan aranjeunna, atawa maranéhna bisa repeating hiji gosip konyol anu bade di sabudeureun sakola antara kids. Babaturan anu teu resep guru bisa jadi teu geus daék mertimbangkeun yén anak maranéhanana ieu ngabalukarkeun masalah di sakola.
Dimimitian ku nanyakeun anak anjeun sababaraha patarosan buka-réngsé ngeunaan naon anu lumangsung di sakola. Nanyakeun saperti kieu "Naon anu lumangsung dinten di sakola?" "Naon anu lumangsung sanggeus / saméméh éta kajadian?" Ulah enya atawa henteu patarosan, nu teu ngajelaskeun kaayaan. Ulah coba mun nebak atawa nyieun saran saperti naon kajadian, sakumaha patarosan ieu bisa ngakibatkeun atawa bingung barudak.
Dina ieu tahap awal rék jadi Kade ulah ngomong nanaon négatip ngeunaan guru. Barudak anu sénsitip ka kolot sikap maranéhanana ngeunaan guru jeung atikan .
Malah lamun teu satuju kalayan naon guru anu lakukeun, Anjeun masih hoyong anak anjeun uninga yen aranjeunna kedah hormat di sakola.
Identipikasi The Masalah - Dupi Ieu Emang A Bad Guru?
Pangajaran bisa dijadikeun karir pisan rewarding. Éta ogé stres sarta fraught kalayan robah. Malah guru Sarbini mungkin gaduh hiji poé libur atawa nyieun kasalahan basajan. Aya guru hébat, guru anu bisa butuh dorongan pikeun ngaronjatkeun, lajeng aya guru sabenerna goréng. Guru sabenerna goréng bakal konsistén jadi teu epektip.
Opat Tipe Guru Sabenerna Bad:
- Boring Guru Ieu guru nu ceramah bari lajeng leungeun kaluar lembar kerja, sarta yén éta. Bari guru modern do masihan ceramah jeung lembar kerja, maranéhna ogé kudu leungeun-on assignments, proyék, grup diskusi, jeung mere ilham siswa maranéhanana .
- Taya Control Guru - Saperti dina aya kadali kelas maranéhanana. guruna ieu mangrupa kelas anu karasaeun kawas pihak kalayan euweuh pengawasan sawawa, sanajan guru téh aya. Murid ngobrol leuwih guru na malah bisa maledog hal dina mangsa kelas. Kolot bakal ngadenge carita béda ti barudak maranéhanana ngeunaan guru ieu. Sababaraha mahasiswa bisa resep guruna ieu, tapi teu tiasa ngabejaan Anjeun tentang naon maranéhna sakuduna dituju bisa diajar di sakola. siswa séjén bisa the wadul of kelas keur ribut, kacau, sarta rarasaan stres atawa overwhelm.
- Mean Guru Ieu guru nu percaya yén kids téh sadayana kaluar pikeun ngamangpaatkeun sagala cara aranjeunna tiasa, sadaya waktu. guruna ieu jarang atawa moal nyieun iwal pikeun siswa anu sabenerna berjuang. guruna ieu bakal ngalakukeun minimum diperlukeun dina hiji IEP, atanapi henteu cooperate pisan. Éta bisa ngagorowok di kids, nyieun panon gulungan lamun ditanyakeun, jeung umumna sigana daek siswa maranéhanana.
- Guru Lighweight Guru ieu teu ngajarkeun bahan pikeun jero wae. anak anjeun bisa the wadul of keur bosen atanapi sakola nu geus jalan teuing gampang. Anjeun bakal aya bewara nu schoolwork anak anjeun téh loba gampang ti dinya éta nu geus kaliwat, sarta merlukeun saeutik pamikiran. guruna ieu moal bisa ngajelaskeun kumaha palajaran maranéhanana anu ngajarkeun materi diperlukeun standar rigorous diperlukeun atawa ekspektasi kacamatan kaayaan atanapi sakola anjeun diajar.
Sababaraha guru anu sahandapeun stress atanapi ngan gaduh dinten goréng bisa digolongkeun kana salah sahiji kategori ieu sakeudeung. Guru sabenerna goréng bakal tumiba kana salah sahiji atawa leuwih tina kategori di luhur sakabéh waktu.
Upami Anjeun gaduh kasalempang guruna anak anjeun, tapi maranéhna teu sakumaha parna atawa pengkuh salaku leuwih nu didaptarkeun di luhur, Anjeun bisa keukeuh mawa nepi masalah pikeun guru dina cara konstruktif ngarah bisa kajawab . Lamun masalah anu parna sarta pengkuh anjeun tiasa nyobian di handap:
Inget - Anjeun Badé perlu diplomatik
anak anjeun geus ditugaskeun pikeun kelas ieu taun ieu. Ngeun hayang ngalakukeun pangalusna anjeun boga hubungan positif jeung guru sarta sakola saprak éta téh tempat anak anjeun bakal salila poé keur sésana taun. Tindakan anjeun milih nyandak pikeun mantuan ngabéréskeun masalah kudu aimed di ngabogaan hubungan pangalusna antara sakola, guru, anak anjeun jeung anjeun nu bisa ngatur.
Mutuskeun Laku lampah Mana Pikeun Candak
Paké naon nu tos diajar jadi jauh mutuskeun naon anu bakal anjeun ngalakukeun. Inget yén anjeun bisa leuwih jéntré ngeunaan kaayaan anjeun coba pikeun ngajawab eta. Mun anak anjeun boga guru sabenerna goréng, anjeun dipikaresep bakal perlu migunakeun leuwih ti salah sahiji strategi di handap.
Guru neruskeun diajar na ngarobah ngaliwatan kursus careers maranéhanana. Guru di maranéhna tilu taun mimiti anu masih settling kana profési. Aranjeunna malah bisa ningkatkeun ku sia eupan balik nampa ngaliwatan léngkah di handap ieu, utamana lamun aranjeunna guru no-kontrol.
guru Samaun anu geus ngajarkeun pikeun taun leuwih gampang di atur dina cara maranéhanana jeung nolak ngaganti. Sanajan kitu, sakola sakuliah bangsa geus ngarobah prosés évaluasi taunan maranéhna pikeun mantuan guru Samaun aya bewara kelemahan maranéhanana sarta nyieun kamajuan.
lampah ieu baris mantuan guru who wants to ningkatkeun bet kitu, bari sahingga atra yén guru sabenerna goréng perlu neangan garis béda gawé.
1. Mantuan Child anjeun ngajawab masalah
Nyarankeun cara ka anak anjeun anu aranjeunna tiasa ngaronjatkeun kaayaan. Mun guru teu ngajawab patarosan, tiasa anak anjeun manggihan jawaban di buku, ti sakelas maranéhanana, ramatloka atawa catetan maranéhanana? Lamun kelas téh kacau, tiasa anak anjeun mindahkeun ka titik sepi di kamar atawa lorong mun ngalakukeun karya maranéhanana? Mun karya sakola téh boring, tiasa anak anjeun nicely nyarankeun ka guruna keur napelkeun proyék? Dupi anak anjeun nyieun sistem ganjaran keur diri pikeun ngarojong ka ngalakukeun pagawean sakola unexciting? anak anjeun bisa neuleuman hiji deal agung kaahlian timer regualtion guna do ogé di kelas ieu.
2. Talk Jeung Guru The
Ngajadwalkeun hiji waktos ngobrol sareng guru. Hadé mun ngalakukeun ieu jalma téh lamun possible.Let guru kalem nyaho naon anak anjeun geus bébéja anjeun, sareng masihan guru kasempetan pikeun ngabales. Kudu ati nampilkeun naon geus ngadawuh anak anjeun tanpa keur accusatory. Contona, Anjeun bisa ngomong "putra abdi sigana pikir anjeun teu resep anjeunna, anjeunna nyebutkeun yen mun anjeunna miwarang pikeun pitulung kalayan math na maneh gulung panon anjeun sarta ngan ngabejaan manehna pikeun nyobaan. Anjeunna karasaeun leungit di math. Naon anjeun tingali di kelas anjeun? "
guru bisa boga katerangan béda tina acara. guru bisa geus unaware tina basa awakna jeung bisa ngarobah sanggeus dédéngéan ngeunaan kumaha murid ngarasa. Guru éféktif bakal boh bisa ngajelaskeun naon anu geus lumangsung, atawa baris ngagunakeun eupan balik ka jieun perobahan positif.
Mun euweuh nu sejenna, ieu baris nyieun guru sadar yen anak ceramah anjeun ka anjeun ngeunaan naon anu lumangsung di sakola. Mun aranjeunna guru sabenerna goréng, aranjeunna bisa lalajo hambalan maranéhanana saeutik leuwih sabudeureun anak lamun guru weruh yén indungna bisa ngangluh.
3. Kita Hayu Dina Tur Nitenan Kelas The
Kadang-kadang ningali naon kajadian di kelas diri baris mantuan anjeun ngartos masalahna.
Tiap sakola boga aturan béda ngeunaan datang indungna, jadi parios kalawan kantor jeung guru saméméh anjeun datang dina nengetan. Aya kamungkinan Anjeun kudu balik sarta nitenan sababaraha kali ningali lamun aya hiji pola sakabéh. Ulah salempang yen guru bakal tiasa nutupan nepi lamun maranéhna boga masalah serius. Guru sabenerna goréng moal ngajarkeun sagala hadé ngan sabab sumping ka didatangan sapoe.
Anjeun bisa manggihan yén anak anjeun téh hiji anu sabenerna ngabalukarkeun masalah. Hiji guru bisa jadi nampik nyadiakeun pitulung atanapi bantuan alatan anak anjeun refuses turutan arah atanapi nyandak catetan di kelas.
Paké naon nu katingali antukna anjeun observasi boh ngobrol sareng anak Anjeun atawa guru. Upami Anjeun gaduh masalah serius patali kaamanan anak sanggeus datangna anjeun, ngobrol kalawan poko.
4. Talk Jeung Principal The
Ngan ngobrol kalawan poko lamun ngarasa yen teu aya deui jalan anjeun bisa ngajawab masalah ieu antara anak anjeun, guru jeung anjeun. Ieu leyuran Resort panungtungan atawa ampir panungtungan. Kuncén pisan sibuk, tur bakal coba hormat anggota staf maranéhanana salaku professional. Mun poko percaya yén éta téh masalah antara guru jeung anak atawa kolot na guru wungkul, poko bakal coba pikeun ngajawab eta di tingkat éta.
Ngalibetkeun poko nyaéta complaining ka pengawas guru urang. guru bisa ambek anjeun "tattling" dina éta. Hiji guru Bintara bisa nahan ieu ngalawan anak anjeun. Deui, artikel ieu fokus kana hiji ekstrim, guru pantes langka. Hiji guru profésional masih aya kacangcayaan nyekel ambek-ambekan hiji leuwih keluhan indung ngalawan anak.
Leuwih gampang guru bisa ngarasa leuwih cautious sabudeureun anjeun. hambalan masih aya kacangcayaan kana ngakibatkeun hubungan santai antara anjeun jeung guru. Sanajan kitu, lamun guru bener guru goréng, ieu téh mangrupa hambalan penting pikeun nyandak.
Jadi disiapkeun tetep tenang sarta lengket kalayan fakta objektif anjeun nyaho aranjeunna. Dimimitian ku nyarios dina hiji atawa dua kalimat naon tingali salaku mahluk masalah. Jadi disiapkeun pikeun ngajelaskeun kumaha anjeun nyaho naon kitu. Kaasup naon anu lumangsung, sarta efek tina acara. Contona "kelas Mr. Smith urang téh unruly jeung anak kuring teu bisa neuleuman. Anak abdi parantos ngawartoskeun kuring sababaraha kali manehna karasaeun stressed kaluar ku noise tur moal bisa ngalengkepan sagala karya sakola. Kuring datang sarta observasi dua kali pikeun dua puluh menit nalika maca palajaran di Mr. Smiths kamar. sababaraha mahasiswa dikaitkeun loudly bari Mr. Smith diusahakeun ngajarkeun, sarta sababaraha siswa anu ngalungkeun wads kertas katutupan di nyiduh sakuliah kelas. Mr. Smith jelas nempo naon siswa anu ngalakonan na tuh nanaon tentang eta. "
Ulah nyangka poko pikeun muka kana detil husus ngeunaan kumaha aranjeunna rencanana pikeun nanganan sagala isu jeung guru. Sagala aksi disiplinér téh ngarupakeun matéri tanaga tur mindeng jum'atan perlu diatur kalawan kawijaksanaan.
Naon museurkeun téh naha atanapi henteu kaayaan ngaronjatkeun pikeun anak anjeun. Mun teu ningkatkeun tur ngarasa kelas teu bisa ditolerir keur sésana tina sataun sakola, neuteup ka robah guru atanapi sakola.
5. Tanya mun Robah Guru atawa Sakola
Ieu kedah leres janten pilihan Resort panungtungan. Ngarobah ruang kelas hartina nyaluyukeun kana peers anyar, guru anyar jeung aturan kelas. Sababaraha sakola bisa jadi teu bisa nyadiakeun guru béda alatan watesan staffing atawa kawijakan distrik. Ieu bakal ninggalkeun hijina pilihan pikeun ngarobah sakola, nu merlukeun malah beuki robah na transisi, sanajan kamungkinan masalah transportasi.
Lamun anjeun teu bisa ngarobah guru atanapi sakola, ngalakukeun pangalusna anjeun nyoba eusian wae sela learning gancang-gancang. Tingali kana bimbel atanapi cara anak anjeun bisa neuleuman luar sakola . Ieu bakal mantuan éta bisa disiapkeun pikeun sataun di handap, kalawan guru béda.
6. Omongan Jeung Anak anjeun Ngeunaan Salaku Loba assignments Sakola Salaku Anjeun Bisa
Meunang anak anjeun mikir ngeunaan bahan maranéhanana kudu diajar di sakola bisa puncak ngarasa panasaran jeung jadi prakték learning. Hiji guru teu epektip bisa jadi mere kaluar assignments, tapi estu handap nepi ka parios pamahaman. Pikeun ningkatkeun learning anak anjeun, nanyakeun yén bakal meunang anak anjeun mikir dina tingkat deeper ngeunaan materi. Sababaraha conto patarosan:
- Dupi anjeun ngajarkeun kuring naon diajar ngeunaan kiwari?
- Naon lain anjeun wondering ngeunaan naon diajar?
- Kumaha saur anjeun anjeun bisa make pangaweruh yén di mangsa nu bakal datang? (Kita Hayu up kalawan sababaraha gagasan tina sorangan lamun perlu)
Henteu ngan bakal ngawangkong ngeunaan karya sakola ningkatkeun learning, éta ogé bakal nyadiakeun émbaran ngeunaan pangajaran lumangsung di kelas
Terus di pikiran nu bari sataun sakola lengkep jeung hiji guru teu epektip téh tebih ti idéal, teu tungtung pangajaran anak anjeun. taun sakola lianna bakal mawa guru béda kana kahirupan anak anjeun. Nu penting mun geus nempo ieu palajaran kumaha ngadamel sesah atanapi kirang ti kaayaan ideal. anak anjeun bakal diajar mimiti cara ngadamel urang hese, skill nu bisa jadi pohara mantuan sapanjang hirup.