Ngidentipikasi Normal Misbehavior Sapanjang Taun
Barudak nu sakuduna dituju pikeun megatkeun aturan kadang. Nguji wates nyaéta kumaha aranjeunna ngalenyepan diri jeung dunya. Konsékuansi Anjeun masihan aranjeunna ngajar palajaran hirup penting.
Kadang-kadang, kumaha oge, masalah kabiasaan tiasa tanda tina hiji masalah nu leuwih serius. Di dieu téh kumaha carana ngabejaan naha misbehavior anak anjeun ragrag kana realm of 'masalah kabiasaan normal.'
Dinyana Tanda of a Paripolah masalah anu serius
Lamun datang ka diferensiasi antara masalah kabiasaan normal sarta abnormal, éta penting uninga saeutik ngeunaan ngembangkeun anak. Naon normal pikeun preschooler teu normal keur rumaja.
Sababaraha tanda peringatan umum nu bisa nunjukkeun masalah kabiasaan leuwih serius kaasup:
- Kasusah menata outbursts emosi - Sanajan éta normal pikeun preschoolers boga occasional tantrums watek , barudak heubeul kudu bisa Cope jeung parasaan maranéhanana di luhur luyu socially. Mun anak anjeun teu bisa ngontrol anger Na, hanjelu, atawa kuciwa dina ragam umur-luyu, manehna bisa mibanda hiji masalah emosi kaayaan.
- Kasusah menata impulses - dorongan kontrol tumuwuh lalaunan ngaliwatan waktu. Hiji anak nu janten agrésif sanggeus anjeunna dimimitian sakola, atawa anak saha yells di guruna salaku rumaja nu, pangabutuh dipikaresep mantuan ngamekarkeun kaahlian hadé.
- Kabiasaan nu teu ngabales disiplin - Ieu normal pikeun kids malikan kasalahan maranéhanana ti jaman ka jaman lamun ningali indung bakal nuturkeun ngaliwatan kalawan disiplin. Tapi, éta henteu normal pikeun anak jeung némbongkeun paripolah sarua sababaraha kali lamun nuju nerapkeun disiplin konsisten. Mun anak anjeun terus némbongkeun éta misbehavior sarua henteu paduli konsékuansi, bisa jadi masalah.
- Kabiasaan nu interferes kalawan sakola - Misbehavior yén interferes kalayan atikan anak anjeun bisa nandaan hiji karusuhan kabiasaan kaayaan . Nyandak dikirim kaluar kelas, jadi meunang gelut dina reses, sarta kasusah tinggal dina tugas anu sagala tanda peringatan poténsial.
- Kabiasaan nu interferes kalawan interaksi sosial - Ieu normal pikeun kids boga spats kalawan peers, tapi lamun kabiasaan anak anjeun nyegah manehna tina ngabogaan babaturan, éta masalah. Barudak kudu bisa ngamekarkeun jeung mertahankeun hubungan cageur kalayan peers maranéhanana.
- Timer tatu atanapi ngobrol ngeunaan diri - Sagala anak anu poni sirah na, nundutan dirina, atawa potongan dirina kudu dievaluasi ku profésional kaséhatan méntal . Ieu ogé penting pikeun boga anak dievaluasi ku profésional lamun aya wae obrolan ngeunaan diri.
- Paripolah Sexualized anu teu developmentally luyu - Ieu normal pikeun kids janten panasaran ngeunaan lawan jenis jeung ka hoyong terang dimana babies datangna ti. Tapi kabiasaan sexualized pernah kedah coercive, dina sagala umur.
Paripolah normal dina Preschoolers (4 ka 5-Taun-olds)
Salaku preschoolers neangan merdeka, éta normal pikeun aranjeunna pikeun ngajawab tur laksana katuhu maranéhanana ngomong, "moal". Aranjeunna ilaharna vacillate antara nungtut sipatna nak badag anu bisa ngalakukeun sagalana sorangan, mun maké orok ngobrol jeung dibewarakeun maranéhna kudu mantuan kalawan tugas basajan.
Preschoolers bisa némbongkeun éta tantrum occasional tapi maranéhanana kudu gaining kadali leuwih leuwih emosi sarta impulses maranéhanana dibandingkeun lamun éta toddlers. Sagala tantrums watek dina tahap ieu kedah pondok tur kirang sengit ti taun balita.
Opat jeung lima taun olds bisa némbongkeun sababaraha agresi minor, tapi maranéhanana kudu diajar leuwih kumaha carana make kecap maranéhanana gantina kekerasan.
Waktos-kaluar nyaeta teknik disiplin gede pikeun preschoolers.
Aranjeunna ngabutuhkeun pisan perhatian jeung nyoplokkeun aranjeunna tina aksi bisa konsekuensi badag. Ignoring misbehavior hampang nyaéta sejen strategi disiplin gede pikeun preschoolers.
Paripolah normal di Kelas Sakola Kids (6 nepi ka 9-Taun-olds)
Salaku budak sakola kelas nyandak kana tanggung jawab deui, aranjeunna mindeng hoyong langkung kabebasan ti aranjeunna tiasa ngadamel. Aranjeunna dipikaresep bakal merlukeun jumlah adil tina hidayah lamun datang ka lakukeun chores, completing PR maranéhanana sarta nyokot ngurus kasehatan maranéhanana.
Sabab ngawitan ngajawab masalah sorangan sarta coba kagiatan anyar, maranéhna bisa bajoang nungkulan gagalna. Schoolers kelas biasana perlu pitulung saeutik kaayaan emosi uncomfortable , kawas hanjelu tur kahariwang, sarta éta umum pikeun aranjeunna keur kakurangan kontrol verbal dorongan.
Sistem ganjaran tiasa pohara efektif dina umur ieu. Paké téhnik disiplin positif, anu ganjaran kabiasaan alus, sarta nerapkeun konsékuansi logis lamun aturan anu pegat. Nyadiakeun nyatu kasempetan pikeun anak anjeun prakna nyieun kaputusan anu alus, bari ogé maturan kavling hidayah.
Paripolah normal dina Tweens (10 nepi ka 12-Taun-olds)
Nalika kids pencét taun tween, merdika budding maranéhanana mindeng datang meuntas di "dangong" maranéhanana nuju kolotna. Ieu normal pikeun tweens janten mildly oppositional tur suka ngabantah sabab ngawitan nyobian pikeun misahkeun tina kolotna.
Tweens bisa bajoang jeung kaahlian sosial jeung maranéhna bisa ngalaporkeun sering disagreements kalawan babaturan. Éta ogé condong kakurangan kamampuhan pikeun ngakuan konsékuansi jangka panjang kabiasaan maranéhanana.
Difokuskeun ngajarkeun pangabisa hirup anak anjeun, kawas kumaha nyeuseuh masakan, kitu ogé kaahlian sosial, kawas kumaha salam hiji jalma anyar. Néangan moments teachable jeung ngahurungkeun kasalahan anak anjeun kana kasempetan learning.
Tweens butuh perhatian positif pikeun nguatkeun kabiasaan alus maranéhanana salila ieu taun kagok. Aranjeunna mindeng kauntungan tina sistem ganjaran, utamana hiji sistem ékonomi token . Hiji sistem ékonomi token bisa ngurangan struggles kakuatan sareng masihan tweens hiji incentive tambahan jeung kalakuanana responsibly.
Paripolah normal dina Teens (13 sarta Leuwih)
Teens mindeng resep pikir aranjeunna sawawa, tapi aranjeunna tetep kudu mantuan nyieun kaputusan séhat. Jadi disiapkeun nungkulan rupa-rupa fase rumaja Anjeun bisa asupkeun sakumaha manehna nyoba keur nangtukeun saha baé salaku individu.
Ieu umum pikeun teens ngarobih grup sosial atawa nguji kaluar hairstyles anyar atanapi gaya pakean sabab coba pikeun ngadegkeun identitas maranéhanana. pemberontakan minor oge normal sakumaha teens sering hoyong nunjukkeun kolotna aranjeunna tiasa gaduh kontrol ngaliwatan kahirupan maranéhanana sorangan.
Rumaja kudu ningkat disiplin diri lamun datang ka lakukeun PR maranéhanana atawa lalaki chores maranéhanana dipigawé dina waktu. Éta bisa kénéh jadi rada Moody sarta sababaraha hampang non-minuhan sarta nolak nyaéta normal.
Teens ngora kénéh bisa kauntungan tina sistem ékonomi token sarta maranéhanana kudu leungit statusna pikeun misbehavior. Masalah-ngarengsekeun téh mindeng cara pohara efektif nungkulan misbehavior di teens. Salami rumaja anjeun hirup di handapeun hateup anjeun, éta penting pikeun ngadegkeun aturan jelas tur turutan ngaliwatan kalawan konsekuensi.
Masalah alamat Paripolah di Bani Sadaya Abad
masalah kabiasaan minor bisa mindeng jadi kajawab ku nyieun sababaraha parobahan strategi disiplin Anjeun. Néangan cara sangkan disiplin leuwih éféktif . Contona, upami anjeun geus grounding anak anjeun teu meunang PR na, coba ngalamar konsekuensi positif yen motivates anjeunna ngalakukeun karyana.
masalah kabiasaan leuwih serius merlukeun pitulung profésional. Upami Anjeun gaduh kasalempang kabiasaan anak anjeun, atawa strategi disiplin Anjeun teu bisa dipake, ngobrol ka dokter anak anjeun.
Hiji dokter tiasa mantuan Anjeun ngabedakeun kabiasaan anak anjeun téh normal atawa naha a rujukan ka spesialis a ieu diperlukeun. A evaluasi panghadena bisa jadi perlu mantuan anak anjeun dina sia deui lagu.
> Sumber:
> Gleason MM, Goldson E, Yogman MW, alamat Awal budak emosional jeung behavioral Masalah, Pediatrics, November 2016
> Healthchildren.org. Paripolah Child normal. Updated Nov 2015.